Revitalisasi penilaian pembelajaran dalam konteks pendidikan multiliterasi abad ke-21
Sejalan dengan berkembangnya paradigma pendidikan pada abad ke-21, penilaian dapat dipandang dari tlga terminologi yakni pehilaian sebagai belajar, penilaian untuk pembelajaran. dan penilalan dalam pembelajaran. Berdasarkan tiga terminologi ini, penilaian memiliki peran penting sebagai pengembangan,...
| Format: | Book |
|---|---|
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Bandung :
Refika Aditama
, 2016.
|
| Edition: | Cetakan kesatu, Februari 2016 |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1195028 http://opac.perpusnas.go.id/uploaded_files/sampul_koleksi/original/Monograf/1195028.jpg |
Internet
http://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1195028http://opac.perpusnas.go.id/uploaded_files/sampul_koleksi/original/Monograf/1195028.jpg
Lokasi
| Koleksi | Katalog Perpustakaan Nasional RI |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Nasional RI |
| Institusi | Perpustakaan Nasional RI |
| Kota | JAKARTA PUSAT |
| Provinsi | DKI JAKARTA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |