Lihat Juga

• Perbandingan potensi strategi pembelajaran reciprocal teaching dan cooperative script dalam memberdayakan keterampilan metakognitif, hasil belajar biologi, dan retensi pada siswa berkemampuan akademik rendah / Shefa Dwijayanti Ramadani
  oleh: Ramadani, Shefa Dwijayanti
  Terbitan: (2013)
• PERBANDINGAN POTENSI STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING (RT) DAN COOPERATIVE SCRIPT (CS) DALAM MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF, HASIL BELAJAR BIOLOGI, DAN RETENSI PADA SISWA BERKEMAMPUAN AKADEMIK RENDAH
  oleh: Shefa Dwijayanti Ramadani; Mahasiswa
  Terbitan: (2013)
• Perbandingan Potensi Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching dan Cooperative Script Dalam Memberdayakan Retensi Siswa Berkemampuan Akademik Rendah
  oleh: Maharani, Shefa Dwijayanti
  Terbitan: (2016)
• PERBANDINGAN POTENSI ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN TPS DAN JIGSAW DALAM MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF, RETENSI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA BERKEMAMPUAN AKADEMIK RENDAH PADA SMA YANG BERBEDA
  oleh: ria novita ayu komalasari; MAHASISWA
  Terbitan: (2013)
• Pengaruh strategi pembelajaran cooperative script dipadu reciprocal teaching terhadap keterampilan metakognitif, hasil belajar kognitif dan retensi siswa berkemampuan akademik rendah kelas XI di Kota Kendari / Andi Besse Tenriawaru
  oleh: Tenriawaru, Andi Besse
  Terbitan: (2018)