APA Citation

Ahmad, N. (2017). Konsep Kepribadian Guru: Konsekwensi Empirik Kualitas Pendidikan Indonesia. INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA.

Chicago Style Citation

Ahmad, Nuril. Konsep Kepribadian Guru: Konsekwensi Empirik Kualitas Pendidikan Indonesia. INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA, 2017.

MLA Citation

Ahmad, Nuril. Konsep Kepribadian Guru: Konsekwensi Empirik Kualitas Pendidikan Indonesia. INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA, 2017.

Warning: These citations may not always be 100% accurate.