Suroyya, C. F. (2022). STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN MASALAH BELAJAR. Sekolah Tinggi Islam Kendal.
Chicago Style CitationSuroyya, Camila Fatah. STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN MASALAH BELAJAR. Sekolah Tinggi Islam Kendal, 2022.
MLA CitationSuroyya, Camila Fatah. STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN MASALAH BELAJAR. Sekolah Tinggi Islam Kendal, 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.