UNDERSTANDING TEACHERS’ PROFESSIONAL IDENTITIES THROUGH STORYTELLING WITHIN A POSTCOLONIAL FRAMEWORK

Main Author: Anwar, Desvalini
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: English Department FBS UNP , 2016
Subjects:
Online Access: http://ejournal.unp.ac.id/index.php/linguadidaktika/article/view/6339
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/linguadidaktika/article/view/6339/4940

Internet

http://ejournal.unp.ac.id/index.php/linguadidaktika/article/view/6339
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/linguadidaktika/article/view/6339/4940

Lokasi

Koleksi Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa
Gedung Perpustakaan Universitas Negeri Padang
Institusi Universitas Negeri Padang
Kota KOTA PADANG
Provinsi SUMATERA BARAT