Lokasi: Studi Komparasi Penggunaan Metode Pembelajaran Hypnoteaching Dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL)Terhadap Hasil Belajar Matematikapada Siswa Kelas V SD N Duyungan 2 Dan Sdn Duyungan 3, Sidoharjo, Sragen Tahun 2013/ 2014

Main Author:	Sitarini, Wulan Nur
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2014
Subjects:	LB1501 Primary Education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/27636/1/COVER.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/2/BAB_I.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/5/BAB_II.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/6/BAB_III.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/9/BAB_IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/11/BAB_V.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/13/DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/15/LAMPIRAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/17/NASKAH_PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/27636/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.