Lihat Juga

• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION DAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH
  oleh: Mita Prancinitia
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBLEM BASED LEARNING DAN SPONTANEOUS GROUP DISCUSION DALAM PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI DI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH
  oleh: MAULIDIN
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI.1 IS DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH
  oleh: Nurlaili, Nurlaili
  Terbitan: (2016)
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN ANTARA PESERTA DIDIK YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING KELAS X SMA NEGERI 8 PINRANG
  oleh: SETIAWAN, BUDI
  Terbitan: (2020)
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA SMAN 5 TAKENGON
  oleh: LIANA AGUSTINA