Pengaruh Penerapam Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik di SMK Negeri 2 Makassar

Main Author: NURIDAYANTI, NURIDAYANTI
Format: Thesis NonPeerReviewed
Terbitan: , 2016
Subjects:
Online Access: http://eprints.unm.ac.id/2303/

Internet

http://eprints.unm.ac.id/2303/

Lokasi

Koleksi Eprints Universitas Negeri Makassar
Gedung Perpustakaan Universitas Negeri Makassar
Institusi Universitas Negeri Makassar
Kota KOTA MAKASSAR
Provinsi SULAWESI SELATAN
Kontak Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.