Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba
Main Authors: | Husnul, Inayah Saleh; Universitas Negeri Makassar, Nurhayati, B; Universitas Negeri Makassar, Jumadi, Oslan; Universitas Negeri Makassar |
---|---|
Format: | Article info application/pdf eJournal |
Bahasa: | eng |
Terbitan: |
SAINSMAT
, 2015
|
Online Access: |
http://ojs.unm.ac.id/index.php/sainsmat/article/view/1280 http://ojs.unm.ac.id/index.php/sainsmat/article/view/1280/pdf_56 |
ctrlnum |
article-1280 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba</title><creator>Husnul, Inayah Saleh; Universitas Negeri Makassar</creator><creator>Nurhayati, B; Universitas Negeri Makassar</creator><creator>Jumadi, Oslan; Universitas Negeri Makassar</creator><description lang="en-US">Penelitian merupakan eksperimen semu, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh terhadap hasil belajar siswa yang diajar menggunakan media alat peraga pada materi sistem peredaran darah kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba. Hasil analisis sttistik menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar untuk siswa kelompok eksperimen sebesar 79,3 dan kelompok kontrol sebersar 69,6, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media alat peraga terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba.Kata kunci:  Media Alat Peraga, Hasil Belajar, Sistem Peredaran Darah</description><publisher lang="en-US">SAINSMAT</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2015-08-13</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ojs.unm.ac.id/index.php/sainsmat/article/view/1280</identifier><source lang="en-US">SAINSMAT; Vol 4, No 1 (2015): Maret</source><source>2086 6755</source><language>eng</language><relation>http://ojs.unm.ac.id/index.php/sainsmat/article/view/1280/pdf_56</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2015 SAINSMAT</rights><recordID>article-1280</recordID></dc>
|
language |
eng |
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:eJournal |
author |
Husnul, Inayah Saleh; Universitas Negeri Makassar Nurhayati, B; Universitas Negeri Makassar Jumadi, Oslan; Universitas Negeri Makassar |
title |
Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba |
publisher |
SAINSMAT |
publishDate |
2015 |
url |
http://ojs.unm.ac.id/index.php/sainsmat/article/view/1280 http://ojs.unm.ac.id/index.php/sainsmat/article/view/1280/pdf_56 |
contents |
Penelitian merupakan eksperimen semu, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh terhadap hasil belajar siswa yang diajar menggunakan media alat peraga pada materi sistem peredaran darah kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba. Hasil analisis sttistik menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar untuk siswa kelompok eksperimen sebesar 79,3 dan kelompok kontrol sebersar 69,6, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media alat peraga terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba.Kata kunci: Media Alat Peraga, Hasil Belajar, Sistem Peredaran Darah |
id |
IOS3586.article-1280 |
institution |
Universitas Negeri Makassar |
institution_id |
55 |
institution_type |
library:university library |
library |
Perpustakaan Universitas Negeri Makassar |
library_id |
562 |
collection |
Sainsmat |
repository_id |
3586 |
subject_area |
Biologi Kimia Matematika |
city |
KOTA MAKASSAR |
province |
SULAWESI SELATAN |
repoId |
IOS3586 |
first_indexed |
2016-09-24T07:14:38Z |
last_indexed |
2016-09-24T07:14:38Z |
recordtype |
dc |
merged_child_boolean |
1 |
_version_ |
1685975123061899264 |
score |
17.60506 |