PENDIDIKAN MADRASAH DAN PROSPEKNYA DALAM PENDIDIKAN NASIONAL

Main Author: NURHASNAWATI, NURHASNAWATI
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau , 2015
Subjects:
Online Access: http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/1243
http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/1243/1120
ctrlnum article-1243
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">PENDIDIKAN MADRASAH DAN PROSPEKNYA DALAM PENDIDIKAN NASIONAL</title><creator>NURHASNAWATI, NURHASNAWATI</creator><subject lang="en-US">pendidikan. madrasah,sejarah,prospek</subject><description lang="en-US">Perkembangan madrasah sebagai lembaga pendidikan modern tidak lepas dari kontribusi pemerintah melalui Departemen Agama dan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan yang telah mengadospsi pendidikan madrasah dalam Sistem Pendidikan Nasional, sehingga legalitas yurdisnya menjadi kuat untuk mendapatkan perlakuan yang sama seperti sekolah umum dalam meraih kemajuan dalam melaksanakan semua aspek kependidikannya. Modernisasi pendidikan madrasah saat ini dapat dilihat pada kemajuan berbagai komponen pendidikannya, seperti; infra struktur madrasah yang semakin elegan, fasilitas dan media pembelajaran yang berbasis IT, tenaga pendidik yang profesional, dan sumber belajar yang relevan dengan kemajuan ilmu pengetahuan terkini, bahkan lahirnya beberapa madrasah unggulan yang bertarap nasional</description><publisher lang="en-US">Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2015-06-02</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/1243</identifier><identifier>10.24014/potensia.v1i1.1243</identifier><source lang="en-US">POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam; Vol 1, No 1 (2015): Juni; 85-98</source><source>2442-5605</source><source>1693-1025</source><language>eng</language><relation>http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/1243/1120</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2016 Potensia</rights><recordID>article-1243</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author NURHASNAWATI, NURHASNAWATI
title PENDIDIKAN MADRASAH DAN PROSPEKNYA DALAM PENDIDIKAN NASIONAL
publisher Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
publishDate 2015
topic pendidikan. madrasah
sejarah
prospek
url http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/1243
http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/1243/1120
contents Perkembangan madrasah sebagai lembaga pendidikan modern tidak lepas dari kontribusi pemerintah melalui Departemen Agama dan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan yang telah mengadospsi pendidikan madrasah dalam Sistem Pendidikan Nasional, sehingga legalitas yurdisnya menjadi kuat untuk mendapatkan perlakuan yang sama seperti sekolah umum dalam meraih kemajuan dalam melaksanakan semua aspek kependidikannya. Modernisasi pendidikan madrasah saat ini dapat dilihat pada kemajuan berbagai komponen pendidikannya, seperti; infra struktur madrasah yang semakin elegan, fasilitas dan media pembelajaran yang berbasis IT, tenaga pendidik yang profesional, dan sumber belajar yang relevan dengan kemajuan ilmu pengetahuan terkini, bahkan lahirnya beberapa madrasah unggulan yang bertarap nasional
id IOS663.article-1243
institution Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
affiliation ptki.onesearch.id
institution_id 47
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
library_id 4
collection Potensia
repository_id 663
subject_area Education
city KOTA PEKANBARU
province RIAU
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS663
first_indexed 2016-09-24T17:36:10Z
last_indexed 2018-03-31T19:13:39Z
recordtype dc
_version_ 1722483376292626432
score 17.608934