PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DIKELAS VII MTs SWASTA TAMAN PENDIDIKAN ISLAM (TPI) SAWIT SEBERANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
| Main Authors: | Gisty, Nurul Alpristari; Jurusan Pendidikan Matematika FITK UIN-SU Medan Jalan Williem Iskandar Pasar V Medan Estate, Lubis, Mara Samin; Dosen Tetap Jurusan Penidikan Matematika FITK UIN-SU Medan Jalan Williem Iskandar Pasar V Medan Estate |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
, 2018
|
| Online Access: |
http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/view/2898 http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/view/2898/1706 |
Internet
http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/view/2898http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/view/2898/1706
Lokasi
| Koleksi | AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika |
|---|---|
| Gedung | AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika |
| Institusi | Program Studi Pendidikan Matematika FITK UIN Sumatera Utara |
| Kota | KOTA MEDAN |
| Provinsi | SUMATERA UTARA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |