Pengaruh Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah

Main Author: Armalena, Armalena Armalena
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: ind
Terbitan: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat , 2020
Online Access: https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1977
https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1977/1632
ctrlnum article-1977
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">Pengaruh Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah</title><creator>Armalena, Armalena Armalena</creator><description lang="id-ID">Pola kepemimpinan birokratikal dan profesionalitas kepala sekolah perlu ada di dalam uatu sekolah karena merupakan salah satu unsur penentu dalam keberhasilan pembentukan karakter siswa. Tujuan penulisan ini adalah: (1) Untuk mengetahui sejauh mana pola kepemimpinan birokratikal Kepala Sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sulit Air. (2) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah terhadap pembentukan karakter siswa. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif analisis. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian lapangan (field research). Adapun variabel yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yaitu variabel bebas (X) dan variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x. Hasil penelitian ini adalah: (1) Berdasarkan data pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah dapat dikategorikan tergolong kepada klasifikasi baik yaitu berkisar pada interval 57-65. Oleh sebab itu, pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah tergolong kepada klasifikasi baik. (2) Berdasarkan hasil dari data Pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah terhadap Pembentukan karakter siswa dengan persentase nilai r square 0,318 x 100% = 31,8 %. Dan berdasarkan hasil data yang ada di dapati pengaruh pola kepemimpinan birokratikal terhadap pembentukan karakter siswa, Jadi dari data-data di atas terdapat pengaruh pola kepemimpinan kepala sekolah dengan persentase nilai r square 0,318 x 100% = 31,8% dan 68,2% dipengaruhi oleh faktor lainnya. Kata Kunci: Kepemimpinan; Birokratikal; Karakter; Madrasah Aliyah.</description><publisher lang="id-ID">Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat</publisher><contributor lang="id-ID"/><date>2020-06-24</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1977</identifier><source lang="id-ID">Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat; Vol 3, No 1 (2020): Vol. 3 No. 1 Juni 2020</source><source>2715-8403</source><source>2356-413X</source><language>ind</language><relation>https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1977/1632</relation><rights lang="id-ID">##submission.copyrightStatement##</rights><recordID>article-1977</recordID></dc>
language ind
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Armalena, Armalena Armalena
title Pengaruh Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah
publisher Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
publishDate 2020
url https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1977
https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/ummatanwasathan/article/view/1977/1632
contents Pola kepemimpinan birokratikal dan profesionalitas kepala sekolah perlu ada di dalam uatu sekolah karena merupakan salah satu unsur penentu dalam keberhasilan pembentukan karakter siswa. Tujuan penulisan ini adalah: (1) Untuk mengetahui sejauh mana pola kepemimpinan birokratikal Kepala Sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sulit Air. (2) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah terhadap pembentukan karakter siswa. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif analisis. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian lapangan (field research). Adapun variabel yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yaitu variabel bebas (X) dan variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x. Hasil penelitian ini adalah: (1) Berdasarkan data pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah dapat dikategorikan tergolong kepada klasifikasi baik yaitu berkisar pada interval 57-65. Oleh sebab itu, pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah tergolong kepada klasifikasi baik. (2) Berdasarkan hasil dari data Pola kepemimpinan birokratikal kepala sekolah terhadap Pembentukan karakter siswa dengan persentase nilai r square 0,318 x 100% = 31,8 %. Dan berdasarkan hasil data yang ada di dapati pengaruh pola kepemimpinan birokratikal terhadap pembentukan karakter siswa, Jadi dari data-data di atas terdapat pengaruh pola kepemimpinan kepala sekolah dengan persentase nilai r square 0,318 x 100% = 31,8% dan 68,2% dipengaruhi oleh faktor lainnya. Kata Kunci: Kepemimpinan; Birokratikal; Karakter; Madrasah Aliyah.
id IOS14040.article-1977
institution Fakultas Agama Islam UMSB
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
ptma.onesearch.id
fkp2tn.onesearch.id
ptki.onesearch.id
institution_id 4810
institution_type library:university
library
library Jurnal Fakultas Agama Islam
library_id 3674
collection Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat
repository_id 14040
subject_area Islam and Economics/Islam dan Ilmu Ekonomi
Fikih (Fiqih, Fiqh), Hukum Islam
Religious Education/Pendidikan Keagamaan, Pendidikan Agama
Arabic/Bahasa Arab*
city KOTA PADANG
province SUMATERA BARAT
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS14040
first_indexed 2020-06-29T08:55:55Z
last_indexed 2020-06-29T08:55:55Z
recordtype dc
_version_ 1686857092271439872
score 17.60724