Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Pencernaan dengan Menggunakan Media Model Tiga Dimensi bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama

Main Author: Purwaningsih, Widhiani
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: ind
Terbitan: Universitas Veteran Bangun Nusantara , 2019
Online Access: http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/530
http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/530/419
ctrlnum article-530
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Pencernaan dengan Menggunakan Media Model Tiga Dimensi bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama</title><creator>Purwaningsih, Widhiani</creator><subject lang="id-ID"/><description lang="id-ID">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar sains bahan pencernaan dengan menggunakan media model tiga dimensi untuk kelas VIII A SMP Negeri 1 Sawit, Boyolaliat Semester I 2018/2019 tahun akademik.Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Variabel bebas adalah media model tiga dimensi. Prestasi belajar sains adalah variabel dependen. Populasinya adalah kelas VIII A di SMP Negeri 1 Sawitat semester pertama tahun 2018/2019 Tahun Ajaran. Cara mengambil sampel dengan nilai tes siswa dan pengawasan langsung proses pembelajaran.Berdasarkan hasil penelitian setelah penerapan pembelajaran dengan media model tiga dimensi dapat meningkat dari kondisi awal hingga siklus kedua. Ada peningkatan nilai rata-rata dari 69,84 menjadi 78,87 dan meningkat lagi menjadi 83,68, jumlah siswa selesai dari 14 menjadi 31, dari nilai terendah 40 hingga 75, meningkat 35 poin, dan skor tertinggi 85 hingga 95, meningkat 10 poin.</description><publisher lang="en-US">Universitas Veteran Bangun Nusantara</publisher><contributor lang="id-ID"/><date>2019-11-30</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/530</identifier><identifier>10.32585/ijimm.v1i2.530</identifier><source lang="en-US">Indonesian Journal of Instructional Media and Model; Vol 1, No 2 (2019)</source><source lang="id-ID">Indonesian Journal of Instructional Media and Model; Vol 1, No 2 (2019)</source><source>2686-0112</source><source>2686-0708</source><language>ind</language><relation>http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/530/419</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2019 Widhiani Purwaningsih</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-530</recordID></dc>
language ind
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Purwaningsih, Widhiani
title Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Pencernaan dengan Menggunakan Media Model Tiga Dimensi bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama
publisher Universitas Veteran Bangun Nusantara
publishDate 2019
url http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/530
http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/530/419
contents Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar sains bahan pencernaan dengan menggunakan media model tiga dimensi untuk kelas VIII A SMP Negeri 1 Sawit, Boyolaliat Semester I 2018/2019 tahun akademik.Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Variabel bebas adalah media model tiga dimensi. Prestasi belajar sains adalah variabel dependen. Populasinya adalah kelas VIII A di SMP Negeri 1 Sawitat semester pertama tahun 2018/2019 Tahun Ajaran. Cara mengambil sampel dengan nilai tes siswa dan pengawasan langsung proses pembelajaran.Berdasarkan hasil penelitian setelah penerapan pembelajaran dengan media model tiga dimensi dapat meningkat dari kondisi awal hingga siklus kedua. Ada peningkatan nilai rata-rata dari 69,84 menjadi 78,87 dan meningkat lagi menjadi 83,68, jumlah siswa selesai dari 14 menjadi 31, dari nilai terendah 40 hingga 75, meningkat 35 poin, dan skor tertinggi 85 hingga 95, meningkat 10 poin.
id IOS15205.article-530
institution Universitas Veteran Bangun Nusantara
institution_id 1616
institution_type library:university
library
library Indonesian Journal of Instructional Media and Model
library_id 3996
collection Indonesian Journal of Instructional Media and Model
repository_id 15205
subject_area Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
city SUKOHARJO
province JAWA TENGAH
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS15205
first_indexed 2021-03-02T09:46:07Z
last_indexed 2021-03-02T09:46:07Z
recordtype dc
_version_ 1693113066985619456
score 17.606274