Motivasi Peserta Didik Dalam Mengikuti Pembelajaran Program Kesetaraan Paket B di PKBM Karya Agung Tangerang Banten

Main Authors: Meilya, Ika Rizqi, Putri, Ayuni Shirotul Jannatun Prawitha
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: ind
Terbitan: Ikatan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah ( IMADIKLUS ) , 2021
Subjects:
Online Access: https://journal.imadiklus.or.id/index.php/lej/article/view/5
https://journal.imadiklus.or.id/index.php/lej/article/view/5/7
ctrlnum article-5
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">Motivasi Peserta Didik Dalam Mengikuti Pembelajaran Program Kesetaraan Paket B di PKBM Karya Agung Tangerang Banten</title><title lang="en-US">An analysis Study of Learning Motivation of Students of Package B Equality Program at PKBM Karya Agung, Cibodas, Tangerang City, Banten</title><creator>Meilya, Ika Rizqi</creator><creator>Putri, Ayuni Shirotul Jannatun Prawitha</creator><subject lang="id-ID">motivasi belajar</subject><subject lang="id-ID">pendidikan kesetaraan</subject><subject lang="id-ID">PKBM</subject><description lang="id-ID">Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar peserta didik, faktor pendukung dan penghambat motivasi belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Karya Agung, Cibodas, Kota Tangerang, Banten. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun teknik dan pedoman pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi literatur. Sumber data penelitian ini terdiri dari 10 orang, yaitu 3 tutor dan 7 peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa, motivasi belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Karya Agung memiliki hasil yang cukup tinggi dilihat dari motivasi intrinsik maupun ekstrinsik seperti keinginan diri untuk lebih baik, kepuasan terhadap sarana dan prasarana pembelajaran, kebiasaan baik dalam belajar dan sebagainya. Faktor pendukung dan faktor penghambat motivasi belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Karya Agung, Cibodas, Kota Tangerang, Banten terdiri atas faktor internal yaitu faktor fisik dan eksternal yaitu faktor non sosial. Kata kunci: motivasi belajar, pendidikan kesetaraan, PKBM</description><description lang="en-US">This study aims to analyze learners&#x2019; learning motivation, supporting factors and inhibiting factors of learning motivation of students in the package B equality program at PKBM Karya Agung, Cibodas, Tangerang City, Banten. The approach used is a qualitative approach with descriptive methods. The data collection techniques and guidelines used are observation, interviews, documentation studies and literature studies. The data source of this study consisted of 10 people, namely 3 tutors and 7 students. Based on the results of research that has been done shows that, students in the package B equality program at PKBM Karya Agung learning motivation has high enough results seen from intrinsic and extrinsic motivation such as self-desire to be better, satisfication with learning facilities and infrastructure, good habits in learning and so on. supporting factors and inhibiting factors of learning motivation of students in the package B equality program at PKBM Karya Agung, Cibodas, Tangerang City, Banten consist of internal are physical factor and external factors are non-physical factors. Keywords: Learning motivation, equality education, PKBM</description><publisher lang="id-ID">Ikatan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah ( IMADIKLUS )</publisher><date>2021-04-30</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://journal.imadiklus.or.id/index.php/lej/article/view/5</identifier><identifier>10.180685/lej.v1i1.5</identifier><source lang="en-US">LIFELONG EDUCATION JOURNAL; Vol. 1 No. 1 (2021): April; 66-75</source><source lang="id-ID">Lifelong Education Journal; Vol 1 No 1 (2021): April; 66-75</source><source>2776-785X</source><language>ind</language><relation>https://journal.imadiklus.or.id/index.php/lej/article/view/5/7</relation><rights lang="id-ID">Hak Cipta (c) 2021 LIFELONG EDUCATION JOURNAL</rights><recordID>article-5</recordID></dc>
language ind
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Meilya, Ika Rizqi
Putri, Ayuni Shirotul Jannatun Prawitha
title Motivasi Peserta Didik Dalam Mengikuti Pembelajaran Program Kesetaraan Paket B di PKBM Karya Agung Tangerang Banten
publisher Ikatan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah ( IMADIKLUS )
publishDate 2021
topic motivasi belajar
pendidikan kesetaraan
PKBM
url https://journal.imadiklus.or.id/index.php/lej/article/view/5
https://journal.imadiklus.or.id/index.php/lej/article/view/5/7
contents Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar peserta didik, faktor pendukung dan penghambat motivasi belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Karya Agung, Cibodas, Kota Tangerang, Banten. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun teknik dan pedoman pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi literatur. Sumber data penelitian ini terdiri dari 10 orang, yaitu 3 tutor dan 7 peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa, motivasi belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Karya Agung memiliki hasil yang cukup tinggi dilihat dari motivasi intrinsik maupun ekstrinsik seperti keinginan diri untuk lebih baik, kepuasan terhadap sarana dan prasarana pembelajaran, kebiasaan baik dalam belajar dan sebagainya. Faktor pendukung dan faktor penghambat motivasi belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Karya Agung, Cibodas, Kota Tangerang, Banten terdiri atas faktor internal yaitu faktor fisik dan eksternal yaitu faktor non sosial. Kata kunci: motivasi belajar, pendidikan kesetaraan, PKBM
This study aims to analyze learners’ learning motivation, supporting factors and inhibiting factors of learning motivation of students in the package B equality program at PKBM Karya Agung, Cibodas, Tangerang City, Banten. The approach used is a qualitative approach with descriptive methods. The data collection techniques and guidelines used are observation, interviews, documentation studies and literature studies. The data source of this study consisted of 10 people, namely 3 tutors and 7 students. Based on the results of research that has been done shows that, students in the package B equality program at PKBM Karya Agung learning motivation has high enough results seen from intrinsic and extrinsic motivation such as self-desire to be better, satisfication with learning facilities and infrastructure, good habits in learning and so on. supporting factors and inhibiting factors of learning motivation of students in the package B equality program at PKBM Karya Agung, Cibodas, Tangerang City, Banten consist of internal are physical factor and external factors are non-physical factors. Keywords: Learning motivation, equality education, PKBM
id IOS15594.article-5
institution Ikatan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah (IMADIKLUS)
institution_id 6032
institution_type library:special
library
library LIFELONG EDUCATION JOURNAL
library_id 4555
collection LIFELONG EDUCATION JOURNAL
repository_id 15594
subject_area Education
Non Formal
Education and Related Topics/Pendidikan, Penelitian dan Topik Terkait tentang Perpustakaan
Education of Psychology/Pendidikan Psikologi
city KULON PROGO
province DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS15594
first_indexed 2021-05-21T07:38:12Z
last_indexed 2022-02-02T08:26:13Z
recordtype dc
_version_ 1723639213468942336
score 17.201777