Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL dengan Guided Inquiry Dilihat dari Kemampuan Kognitif C1 C4 Siswa di SMPN 2 Pajangan kelas VII pada materi Perubahan Iklim

Main Author: Gunarti
Format: Bachelors xvi 221 hlm tabel 30 cm Book
Terbitan: Program Sudi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta , 2018
Subjects:

Lokasi

Koleksi Katalog online
Gedung Perpustakaan dan Kearsipan Kab. Bantul
Institusi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kab. Bantul
Kota Bantul
Provinsi DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Kontak Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.