Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Pada Anak Usia 3-5 Tahun di Sekolah Bhinneka Indonesia Cilangkap Jakarta Timur Tahun 2017
| Main Author: | Astuti, Ernita Dwi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.binawan.ac.id/191/1/KEPERAWATAN-2017-ERNITA%20DWI%20ASTUTI-repo.pdf http://repository.binawan.ac.id/191/ |
| ctrlnum |
191 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.binawan.ac.id/191/</relation><title>Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Pada Anak Usia 3-5
Tahun di Sekolah Bhinneka Indonesia Cilangkap Jakarta Timur Tahun 2017</title><creator>Astuti, Ernita Dwi</creator><subject>RT Nursing</subject><description>Pola asuh orang tua merupakan interaksi antara anak dan orang tua selama
mengadakan kegiatan pengasuhan. Sosial emosional anak usia dini merupakan
suatu proses belajar anak bagaimana berinteraksi dengan orang lain sesuai dengan
aturan sosial yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan
antara pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial emosional pada anak
usia 3-5 tahun di Sekolah Bhinneka Indonesia Cilangkap Jakarta Timur pada
Tahun 2017. Desain penelitian ini bersifat analitik korelatif dengan teknik
pengambilan sampel yaitu total sampling dengan jumlah 47 responden.
Instrument yang digunakan adalah kuesioner mengenai pola asuh orang tua dan
perkembangan sosial emosional anak. Data yang telah terkumpul diolah dengan
menggunakan uji Spearman rho. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya
hubungan yang bermakna antara pola asuh orang tua dengan perkembangan sosial
emosional pada anak (p=0,009) dengan nilai korelasi r 0,378 yang menunjukkan
bahwa pola asuh orang tua demokratis dengan nilai (61,7%) dan perkembangan
sosial emosional anak normal 27 responden. Dari hasil penelitian ini disarankan
kepada orang tua sebaiknya mendidik dan mengasuh anak dengan menerapkan
pola asuh demokratis karena semakin baik pola asuh orang tua semakin baik juga
perkembangan sosial emosional anak.</description><date>2017</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.binawan.ac.id/191/1/KEPERAWATAN-2017-ERNITA%20DWI%20ASTUTI-repo.pdf</identifier><identifier> Astuti, Ernita Dwi (2017) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Pada Anak Usia 3-5 Tahun di Sekolah Bhinneka Indonesia Cilangkap Jakarta Timur Tahun 2017. Bachelor thesis, STIKES Binawan. </identifier><recordID>191</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Astuti, Ernita Dwi |
| title |
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Pada Anak Usia 3-5
Tahun di Sekolah Bhinneka Indonesia Cilangkap Jakarta Timur Tahun 2017 |
| publishDate |
2017 |
| topic |
RT Nursing |
| url |
http://repository.binawan.ac.id/191/1/KEPERAWATAN-2017-ERNITA%20DWI%20ASTUTI-repo.pdf http://repository.binawan.ac.id/191/ |
| contents |
Pola asuh orang tua merupakan interaksi antara anak dan orang tua selama
mengadakan kegiatan pengasuhan. Sosial emosional anak usia dini merupakan
suatu proses belajar anak bagaimana berinteraksi dengan orang lain sesuai dengan
aturan sosial yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan
antara pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial emosional pada anak
usia 3-5 tahun di Sekolah Bhinneka Indonesia Cilangkap Jakarta Timur pada
Tahun 2017. Desain penelitian ini bersifat analitik korelatif dengan teknik
pengambilan sampel yaitu total sampling dengan jumlah 47 responden.
Instrument yang digunakan adalah kuesioner mengenai pola asuh orang tua dan
perkembangan sosial emosional anak. Data yang telah terkumpul diolah dengan
menggunakan uji Spearman rho. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya
hubungan yang bermakna antara pola asuh orang tua dengan perkembangan sosial
emosional pada anak (p=0,009) dengan nilai korelasi r 0,378 yang menunjukkan
bahwa pola asuh orang tua demokratis dengan nilai (61,7%) dan perkembangan
sosial emosional anak normal 27 responden. Dari hasil penelitian ini disarankan
kepada orang tua sebaiknya mendidik dan mengasuh anak dengan menerapkan
pola asuh demokratis karena semakin baik pola asuh orang tua semakin baik juga
perkembangan sosial emosional anak. |
| id |
IOS16700.191 |
| institution |
Universitas Binawan |
| institution_id |
7034 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Universitas Binawan |
| library_id |
5148 |
| collection |
Repositori Institusi Universitas Binawan |
| repository_id |
16700 |
| city |
Jakarta Timur (Kota) |
| province |
DKI JAKARTA |
| repoId |
IOS16700 |
| first_indexed |
2022-02-23T04:57:17Z |
| last_indexed |
2022-02-23T04:57:17Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1725528844830507008 |
| score |
17.610186 |