Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Kecerdasan Emosional Remaja Pertengahan Usia (15-18) Tahun Di RW 007 RT 06 Kelurahan Tengah Kecamatan Kramat Jati Jakarta Timur
| Main Author: | Melina, Dina |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.binawan.ac.id/731/1/KEPERAWATAN%20-%202018%20-%20DINA%20MELINA%20repo.pdf http://repository.binawan.ac.id/731/ |
| ctrlnum |
731 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.binawan.ac.id/731/</relation><title>Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Kecerdasan Emosional Remaja
Pertengahan Usia (15-18) Tahun Di RW 007 RT 06 Kelurahan Tengah Kecamatan
Kramat Jati Jakarta Timur</title><creator>Melina, Dina</creator><subject>RT Nursing</subject><description>Pola asuh orang tua memiliki peran yang sangat penting terhadap perkembangan
kecerdasan emosional pada remaja. Kegagalan pola asuh orang tua sering kali menjadi
faktor penyebab terjadinya gangguan pada perkembangan kecerdasan emosional anak.
Ketetapan orang tua dalam menerapkan pola asuh memberikan pengaruh yang sangat
besar terhadap kecerdasan emosional anak. Berbagai faktor berperan dalam
perkembangan kecerdasan emosional salah satunya pola asuh orang tua. Penelitian ini
bertujuan untuk melihat hubungan pola asuh orang tua terhadap kecerdasan emosional
remaja pertengahan usia (15-18) tahun. Desain penelitian yang digunakan adalah
korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel yang
digunakan adalah 102 responden remaja di RW 007 RT 06 Kelurahan Tengah
Kecamatan Kramat Jati Jakarta Timur. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil tertinggi
pola asuh otoriter sebanyak 47,1 % dengan kecerdasan emosional yang tidak baik
sebanyak 55,9%. Dan terdapat hubungan pola asuh orang tua terhadap tingkat
kecerdasan emosional remaja pertengahan usia (15-18) tahun. Berdasarkan uji korelasi
spearman rho dengan nilai korelasi sebesar 0,560 yang artinya kekuatan korelasi cukup,
dan memiliki nilai signifikan sebesar 0,000 (p<0,05). Hasil penelitian ini disarankan
kepada orang tua untuk menerapkan pola asuh demokratis yang menerapkan perlakuan
kepada anak dalam rangka membentuk kepribadian anak dengan cara memprioritaskan
kepentingan anak yang bersikap rasional dan pola asuh demokratis dapat
mengembangkan kemampuan anak secara tepat untuk mendorong perkembangan
kecerdasan emosional anak yang baik.</description><date>2018</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.binawan.ac.id/731/1/KEPERAWATAN%20-%202018%20-%20DINA%20MELINA%20repo.pdf</identifier><identifier> Melina, Dina (2018) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Kecerdasan Emosional Remaja Pertengahan Usia (15-18) Tahun Di RW 007 RT 06 Kelurahan Tengah Kecamatan Kramat Jati Jakarta Timur. Bachelor thesis, Universitas Binawan. </identifier><recordID>731</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Melina, Dina |
| title |
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Kecerdasan Emosional Remaja
Pertengahan Usia (15-18) Tahun Di RW 007 RT 06 Kelurahan Tengah Kecamatan
Kramat Jati Jakarta Timur |
| publishDate |
2018 |
| topic |
RT Nursing |
| url |
http://repository.binawan.ac.id/731/1/KEPERAWATAN%20-%202018%20-%20DINA%20MELINA%20repo.pdf http://repository.binawan.ac.id/731/ |
| contents |
Pola asuh orang tua memiliki peran yang sangat penting terhadap perkembangan
kecerdasan emosional pada remaja. Kegagalan pola asuh orang tua sering kali menjadi
faktor penyebab terjadinya gangguan pada perkembangan kecerdasan emosional anak.
Ketetapan orang tua dalam menerapkan pola asuh memberikan pengaruh yang sangat
besar terhadap kecerdasan emosional anak. Berbagai faktor berperan dalam
perkembangan kecerdasan emosional salah satunya pola asuh orang tua. Penelitian ini
bertujuan untuk melihat hubungan pola asuh orang tua terhadap kecerdasan emosional
remaja pertengahan usia (15-18) tahun. Desain penelitian yang digunakan adalah
korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel yang
digunakan adalah 102 responden remaja di RW 007 RT 06 Kelurahan Tengah
Kecamatan Kramat Jati Jakarta Timur. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil tertinggi
pola asuh otoriter sebanyak 47,1 % dengan kecerdasan emosional yang tidak baik
sebanyak 55,9%. Dan terdapat hubungan pola asuh orang tua terhadap tingkat
kecerdasan emosional remaja pertengahan usia (15-18) tahun. Berdasarkan uji korelasi
spearman rho dengan nilai korelasi sebesar 0,560 yang artinya kekuatan korelasi cukup,
dan memiliki nilai signifikan sebesar 0,000 (p<0,05). Hasil penelitian ini disarankan
kepada orang tua untuk menerapkan pola asuh demokratis yang menerapkan perlakuan
kepada anak dalam rangka membentuk kepribadian anak dengan cara memprioritaskan
kepentingan anak yang bersikap rasional dan pola asuh demokratis dapat
mengembangkan kemampuan anak secara tepat untuk mendorong perkembangan
kecerdasan emosional anak yang baik. |
| id |
IOS16700.731 |
| institution |
Universitas Binawan |
| institution_id |
7034 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Universitas Binawan |
| library_id |
5148 |
| collection |
Repositori Institusi Universitas Binawan |
| repository_id |
16700 |
| city |
Jakarta Timur (Kota) |
| province |
DKI JAKARTA |
| repoId |
IOS16700 |
| first_indexed |
2022-02-23T04:57:29Z |
| last_indexed |
2022-02-23T04:57:29Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1725528848249913344 |
| score |
17.617245 |