FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA

Main Authors: Juniarti, Nia, Bahari, Yohanes, Riva'ie, Wanto
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran , 2015
Online Access: http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9025
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9025/8972
ctrlnum article-9025
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA</title><creator>Juniarti, Nia</creator><creator>Bahari, Yohanes</creator><creator>Riva'ie, Wanto</creator><description lang="en-US">Abstrak : Judul penelitian ini adalah Faktor Penyebab Menurunnya Hasil Belajar Siswa&#xA0; Pada Pembelajaran Sosiologi di SMA PGRI 02 Ella Hilir Kabupaten Melawi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data adalah siswa-siswi di SMA PGRI 02 Ella Hilir .Hasil menunjukkan bahwa menurunnya hasil belajar siswa tersebut diakibatkan beberapa faktor. Baik faktor internal yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri maupun faktor eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa (lingkungan siswa itu sendiri). Adapun faktor yang berasal dari diri siswa (internal) adalah : a) Faktor sikap, b) Faktor malas, c) Faktor waktu, d) Menggampangkan Tugas,&#xA0; e) Cara belajar siswa di dumah , f)&#xA0;Terlalu Santai, Itulah faktor yang berasal dari diri siswa, sehingga hasil belajar siswa akhir-akhir ini mengalami penurunan. Adapun faktor eksternal yaitu faktor yang berada diluar diri siswa atau individu (lingkungan siswa itu sendiri) antara lain: a) Lingkungan Keluarga atau orang tua, b) Lingkungan Sekolah, c) Lingkungan Masyarakat. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan hasil belajar siswa adalah perubahan yang terjadi pada diri siswa setelah mengikuti suatu proses belajar, hasil belajar merupakan umpan balik yang diberikan oleh peserta didik. Kata Kunci: Hasil Belajar, Faktor Belajar, Mata Pelajaran Sosiologi Abstract:&#xA0;The&#xA0;title&#xA0;of&#xA0;this&#xA0;researchis&#xA0;the&#xA0;Decline&#xA0;Causes&#xA0;of&#xA0;Student&#xA0;Results&#xA0;In Learning&#xA0;Sociology&#xA0;at&#xA0;SMA&#xA0;PGRI&#xA0;02&#xA0;Ella&#xA0;Downstream&#xA0;Melawi.&#xA0;The&#xA0;method&#xA0;usedis&#xA0;descriptive&#xA0;method.&#xA0;The&#xA0;data&#xA0;collection&#xA0;techniquesin&#xA0;this&#xA0;study&#xA0;is&#xA0;using&#xA0;observation,&#xA0;interviews,&#xA0;and&#xA0;documentation&#xA0;studies.&#xA0;Inthis&#xA0;study,&#xA0;the&#xA0;data&#xA0;source&#xA0;is&#xA0;in&#xA0;highschool&#xA0;students&#xA0;PGRI&#xA0;02&#xA0;Ella&#xA0;Hilir&#xA0;RegencyMelawi.Suggests&#xA0;that&#xA0;student&#xA0;learning&#xA0;out&#xA0;come&#xA0;sarede&#xA0;clining&#xA0;due&#xA0;to&#xA0;multiple&#xA0;factors.&#xA0;Both&#xA0;internal&#xA0;factor&#xA0;sare&#xA0;factors&#xA0; that&#xA0;originate&#xA0;from&#xA0;with&#xA0;in&#xA0;the&#xA0;students&#xA0;them&#xA0;selvesas&#xA0;well&#xA0;as&#xA0;external&#xA0;factor&#xA0;sare factors&#xA0;that&#xA0;originate&#xA0;from&#xA0;out&#xA0;side&#xA0;the&#xA0;student(student&#xA0;environment&#xA0;it&#xA0;self).&#xA0;The &#xA0;factor&#xA0;sare&#xA0;derived&#xA0;from&#xA0;the&#xA0;student&#xA0;(internal)&#xA0;are:&#xA0;a)&#xA0;theattitudefactor,&#xA0;b)&#xA0;lazyfactor,&#xA0;c)&#xA0;timefactor,&#xA0;d)oversimplifthetask,&#xA0;e)&#xA0;How&#xA0;students&#xA0;learning,&#xA0;f)&#xA0;Too&#xA0;Relaxed,&#xA0;That&#xA0;factor&#xA0;derived&#xA0;fromself&#xA0;esteem,&#xA0;so&#xA0;that&#xA0;student&#xA0;learning&#xA0;out&#xA0;comes&#xA0;lately&#xA0;&#xA0;&#xA0;&#xA0;&#xA0; decreased.&#xA0;The&#xA0;external&#xA0;factor&#xA0;sare&#xA0;factors&#xA0;that&#xA0;are&#xA0;beyond&#xA0;the&#xA0;student&#xA0;or&#xA0;&#xA0;individual&#xA0;(student&#xA0;environment&#xA0;it&#xA0;self)include:&#xA0;a)Environmental&#xA0;Family&#xA0;or&#xA0;parents,&#xA0;b)Environmental&#xA0;School,&#xA0;c)&#xA0;Community&#xA0;Environment.&#xA0;From&#xA0;the&#xA0;aboveit&#xA0;can&#xA0;be&#xA0;conclud that&#xA0;the&#xA0;definition ofstudent learning outcomesis the change that happens to students after participating in a learning process, learning out come the feedback given by the students. Keywords: Learning Outcomes, LearningFactors, SociologySubject</description><publisher lang="en-US">Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2015-02-11</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Other:</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9025</identifier><source lang="en-US">Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran; Vol 4, No 2 (2015): Pebruari 2015</source><language>eng</language><relation>http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9025/8972</relation><recordID>article-9025</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
Other:
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Juniarti, Nia
Bahari, Yohanes
Riva'ie, Wanto
title FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA
publisher Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
publishDate 2015
url http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9025
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9025/8972
contents Abstrak : Judul penelitian ini adalah Faktor Penyebab Menurunnya Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sosiologi di SMA PGRI 02 Ella Hilir Kabupaten Melawi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data adalah siswa-siswi di SMA PGRI 02 Ella Hilir .Hasil menunjukkan bahwa menurunnya hasil belajar siswa tersebut diakibatkan beberapa faktor. Baik faktor internal yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri maupun faktor eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa (lingkungan siswa itu sendiri). Adapun faktor yang berasal dari diri siswa (internal) adalah : a) Faktor sikap, b) Faktor malas, c) Faktor waktu, d) Menggampangkan Tugas, e) Cara belajar siswa di dumah , f) Terlalu Santai, Itulah faktor yang berasal dari diri siswa, sehingga hasil belajar siswa akhir-akhir ini mengalami penurunan. Adapun faktor eksternal yaitu faktor yang berada diluar diri siswa atau individu (lingkungan siswa itu sendiri) antara lain: a) Lingkungan Keluarga atau orang tua, b) Lingkungan Sekolah, c) Lingkungan Masyarakat. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan hasil belajar siswa adalah perubahan yang terjadi pada diri siswa setelah mengikuti suatu proses belajar, hasil belajar merupakan umpan balik yang diberikan oleh peserta didik. Kata Kunci: Hasil Belajar, Faktor Belajar, Mata Pelajaran Sosiologi Abstract: The title of this researchis the Decline Causes of Student Results In Learning Sociology at SMA PGRI 02 Ella Downstream Melawi. The method usedis descriptive method. The data collection techniquesin this study is using observation, interviews, and documentation studies. Inthis study, the data source is in highschool students PGRI 02 Ella Hilir RegencyMelawi.Suggests that student learning out come sarede clining due to multiple factors. Both internal factor sare factors that originate from with in the students them selvesas well as external factor sare factors that originate from out side the student(student environment it self). The factor sare derived from the student (internal) are: a) theattitudefactor, b) lazyfactor, c) timefactor, d)oversimplifthetask, e) How students learning, f) Too Relaxed, That factor derived fromself esteem, so that student learning out comes lately decreased. The external factor sare factors that are beyond the student or individual (student environment it self)include: a)Environmental Family or parents, b)Environmental School, c) Community Environment. From the aboveit can be conclud that the definition ofstudent learning outcomesis the change that happens to students after participating in a learning process, learning out come the feedback given by the students. Keywords: Learning Outcomes, LearningFactors, SociologySubject
id IOS1805.article-9025
institution Universitas Tanjungpura
institution_id 65
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Tanjungpura
library_id 605
collection Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
repository_id 1805
subject_area Pendidikan
city PONTIANAK
province KALIMANTAN BARAT
repoId IOS1805
first_indexed 2017-08-19T21:10:56Z
last_indexed 2017-08-19T21:10:56Z
recordtype dc
_version_ 1675660299608260608
score 17.610468