PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM PEMBELAJAAN KETERAMPILAN KOMPUTER BAGI MAHASISWA PGSD

Main Author: Makkasau, Andi; Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan UNM
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Prodi PGSD FIP UNM , 2012
Subjects:
Online Access: http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend/article/view/1592
http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend/article/view/1592/653
ctrlnum article-1592
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM PEMBELAJAAN KETERAMPILAN KOMPUTER BAGI MAHASISWA PGSD</title><creator>Makkasau, Andi; Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan UNM</creator><subject lang="en-US">education</subject><description lang="en-US">Masalah utama dalam proses pembelajaran komputer saat ini ialah tingkat penguasaan keterampilan komputer bagi mahasiswa yang masih dikategorikan belum baik&#xA0; karena penerapan media audiovisual&#xA0; belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan media audiovisual dalam pembelajaran keterampilan komputer untuk meningkatkan keterampilan mengoperasikan&#xA0; komputer bagi mmahasiswa PGSD&#xA0; dan (2) untuk mengetahui peningkatan kinerja dosen melalui penerapan media audiovisual dalam pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran &#xA0;menggunakan model pengajaran langsung yang dilaksanakan selama dua siklus,&#xA0; tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dengan &#xA0;tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian meliputi dosen dan mahasiswa kelas B.75 yang sedang memprogramkan mata kuliah keterampilan komputer dengan jumlah mahasiswa 45 orang. Hasil yang dicapai menunjukkan terjadi peningkatan keterampilan mengoperasikan&#xA0; komputer bagi mahasiswa PGSD yang ditunjukkan dari adanya peningkatan aspek psikomotor.&#xA0; Demikian pula respon mahasiswa yang sangat positif terhadap penerapan media audiovisual dalam pembelajaran keterampilan komputer.Kata Kunci : media, komputer, mahasiswa, audio visual</description><publisher lang="en-US">Prodi PGSD FIP UNM</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2012-10-01</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend/article/view/1592</identifier><source lang="en-US">Publikasi Pendidikan; Vol 2, No 3 (2012)</source><source>2548-6721</source><source>2088-2092</source><language>eng</language><relation>http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend/article/view/1592/653</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2015 Andi Makkasau</rights><recordID>article-1592</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Makkasau, Andi; Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan UNM
title PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM PEMBELAJAAN KETERAMPILAN KOMPUTER BAGI MAHASISWA PGSD
publisher Prodi PGSD FIP UNM
publishDate 2012
topic education
url http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend/article/view/1592
http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend/article/view/1592/653
contents Masalah utama dalam proses pembelajaran komputer saat ini ialah tingkat penguasaan keterampilan komputer bagi mahasiswa yang masih dikategorikan belum baik karena penerapan media audiovisual belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan media audiovisual dalam pembelajaran keterampilan komputer untuk meningkatkan keterampilan mengoperasikan komputer bagi mmahasiswa PGSD dan (2) untuk mengetahui peningkatan kinerja dosen melalui penerapan media audiovisual dalam pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pengajaran langsung yang dilaksanakan selama dua siklus, tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian meliputi dosen dan mahasiswa kelas B.75 yang sedang memprogramkan mata kuliah keterampilan komputer dengan jumlah mahasiswa 45 orang. Hasil yang dicapai menunjukkan terjadi peningkatan keterampilan mengoperasikan komputer bagi mahasiswa PGSD yang ditunjukkan dari adanya peningkatan aspek psikomotor. Demikian pula respon mahasiswa yang sangat positif terhadap penerapan media audiovisual dalam pembelajaran keterampilan komputer.Kata Kunci : media, komputer, mahasiswa, audio visual
id IOS3974.article-1592
institution Universitas Negeri Makassar
institution_id 55
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Makassar
library_id 562
collection Jurnal Publikasi Pendidikan (Publikan)
repository_id 3974
subject_area Elementary Education/Pendidikan Dasar
Curriculum Development/Perkembangan Kurikulum
Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Teachers and Teaching/Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar
city KOTA MAKASSAR
province SULAWESI SELATAN
repoId IOS3974
first_indexed 2017-02-26T23:39:16Z
last_indexed 2017-10-01T02:51:53Z
recordtype dc
_version_ 1680513886496751616
score 17.154222