PENGARUH SERTIFIKASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP MINAT GURU BIMBINGAN KONSELING UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN LANJUT

Main Author: Prijono, Sardjono Gatut
Format: Article info application/pdf
Bahasa: eng
Terbitan: Universitas PGRI Madiun , 2016
Subjects:
Online Access: http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/179
http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/179/153
Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dimensi program sertifikasi danmotivasi kerja terhadap minat guru Bimbingan Konseling untuk mengikuti PendidikanLanjut setelah menempuh jenjang S1. Populasi penelitian adalah guru BimbinganKonseling yang berada di Kabupaten Madiun. Sampel penelitian berjumlah 28 dari 9sekaloh yang terdiri SMA/SMK/MA Negeri-Swasta. Variabel independen dalam penelitianini yaitu program sertifikasi dan motivasi kerja, sedangkan variabel dependennya adalahminat mengikuti pendidikan lanjut. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, dandata dianalisis dengan menggunakan metode analisis korelasi dan regresi berganda. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa program sertifikasi guru dan motivasi kerja secarabersama-sama berpengaruh terhadap minat untuk mengikuti pendidikan lanjut, hal tersebutditunjukkan oleh koefisien korelasi (r) = 0,6209 ,dan koefisien determinan (r2) = 0,3855dengan demikian menunjukkan bahwa sumbangan sertifikasi dan motivasi kerja terhadapminat guru bk mengikuti pendidikan lanjut sebesar 38,55 % .