Cover Image

Pengembangan media pembelajaran buku saku fisika berupa buletin untuk siswa kelas X materi fluida statis sebagai peluang untuk meningkatkan minat belajar / Fitri Rochmawati

Main Author: Rochmawati, Fitri
Other Authors: 1. Purbo Swasono ; 2. Bambang Tahan Sungkowo
Format: PeerReviewed
Bahasa: ind
Terbitan: Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika , 2015
Subjects:
1. FLUIDA STATIS - MEDIA PEMBELAJARAN<BR>2. FLUIDS STATICS - sTUDY AND TEACHING
Online Access: http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&s_field=0&mod=b&cat=3&id=70047
ctrlnum slims-70047
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Pengembangan media pembelajaran buku saku fisika berupa buletin untuk siswa kelas X materi fluida statis sebagai peluang untuk meningkatkan minat belajar / Fitri Rochmawati</title><creator>Rochmawati, Fitri</creator><subject>1. FLUIDA STATIS - MEDIA PEMBELAJARAN&lt;BR&gt;2. FLUIDS STATICS - sTUDY AND TEACHING</subject><publisher>Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika</publisher><date>2015-06-16</date><language>ind</language><type>PeerReview:PeerReviewed</type><contributor>1. Purbo Swasono ; 2. Bambang Tahan Sungkowo</contributor><identifier>http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&amp;s_field=0&amp;mod=b&amp;cat=3&amp;id=70047</identifier><identifier>02592/KI/15</identifier><description>ABSTRAKRochmawati, Fitri. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Fisika Berupa Buletin Untuk Siswa Kelas X Materi Fluida Statis Sebagai Peluang Untuk Meningkatkan Minat Belajar. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Purbo Suwasono, M. Si., (II) Drs. Bambang Tahan Sungkowo, M. Pd.Kata kunci: Media Pembelajaran, Buku Saku, Fluida Statis. Buku pelajaran yang ada di pasaran memiliki ukuran relatif besar dengan uraian bacaan panjang, dan sebagian besar tampilannya kurang menarik. Solusi untuk mengatasi hal ini adalah mengembangkan sumber informasi baru berupa buku berupa buletin saku yang berukuran relatif kecil, uraian bacaan pendek, dan tampilannya menarik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran buku saku fisika berupa buletin untuk pembelajaran fisika kelas X materi fluida statis ditinjau dari aspek materi, konstruk, dan bahasa. Buku saku ini berisi materi fluida statis dengan pokok bahasan massa jenis, tekanan dalam fluida, hukum utama hidrostatis, hukum Pascal, hukum Archimedes, tegangan permukaan, dan hukum Stokes. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan metode Borg &amp; Gall sampai tahap lima yang menunjukkan tahapan yang harus diikuti untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran. Produk hasil pengembangan divalidasi oleh dua dosen jurusan fisika dan seorang guru fisika pengajar materi fluida statis. Produk yang divalidasi kemudian diperbaiki kekurangannya, selanjutnya diujicobakan secara terbatas kepada 10 siswa kelas X MAN Blitar. Jenis data yang diperoleh bersifat kualitatif dan kuantitatif yaitu berupa angket yang disertai komentar dan saran. Teknis analisis data yang digunakan adalah analisis data nilai rerata. Berdasarkan uji kelayakan ahli media dan ahli materi diperoleh nilai rata-rata kelayakan media sebesar 87,6% dan 93,4% dan hasil respon siswa terhadap produk diperoleh nilai rata-rata 79,9%. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa media pembelajaran yang dikembangkan ini secara umum memiliki kriteria layak. Berdasarkan komentar siswa hasil uji coba terbatas yaitu media pembelajaran yang dikembangkan secara keseluruhan sudah menarik, dan produk yang dikembangkan dapat diujicobakan secara lebih luas.</description><geographic>Perpustakaan UM Lantai 2 Ruang Referensi</geographic><recordID>slims-70047</recordID></dc>
language ind
format PeerReview:PeerReviewed
PeerReview
author Rochmawati, Fitri
author2 1. Purbo Swasono ; 2. Bambang Tahan Sungkowo
title Pengembangan media pembelajaran buku saku fisika berupa buletin untuk siswa kelas X materi fluida statis sebagai peluang untuk meningkatkan minat belajar / Fitri Rochmawati
publisher Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika
publishDate 2015
topic 1. FLUIDA STATIS - MEDIA PEMBELAJARAN<BR>2. FLUIDS STATICS - sTUDY AND TEACHING
url http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&s_field=0&mod=b&cat=3&id=70047
contents ABSTRAKRochmawati, Fitri. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Fisika Berupa Buletin Untuk Siswa Kelas X Materi Fluida Statis Sebagai Peluang Untuk Meningkatkan Minat Belajar. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Purbo Suwasono, M. Si., (II) Drs. Bambang Tahan Sungkowo, M. Pd.Kata kunci: Media Pembelajaran, Buku Saku, Fluida Statis. Buku pelajaran yang ada di pasaran memiliki ukuran relatif besar dengan uraian bacaan panjang, dan sebagian besar tampilannya kurang menarik. Solusi untuk mengatasi hal ini adalah mengembangkan sumber informasi baru berupa buku berupa buletin saku yang berukuran relatif kecil, uraian bacaan pendek, dan tampilannya menarik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran buku saku fisika berupa buletin untuk pembelajaran fisika kelas X materi fluida statis ditinjau dari aspek materi, konstruk, dan bahasa. Buku saku ini berisi materi fluida statis dengan pokok bahasan massa jenis, tekanan dalam fluida, hukum utama hidrostatis, hukum Pascal, hukum Archimedes, tegangan permukaan, dan hukum Stokes. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan metode Borg & Gall sampai tahap lima yang menunjukkan tahapan yang harus diikuti untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran. Produk hasil pengembangan divalidasi oleh dua dosen jurusan fisika dan seorang guru fisika pengajar materi fluida statis. Produk yang divalidasi kemudian diperbaiki kekurangannya, selanjutnya diujicobakan secara terbatas kepada 10 siswa kelas X MAN Blitar. Jenis data yang diperoleh bersifat kualitatif dan kuantitatif yaitu berupa angket yang disertai komentar dan saran. Teknis analisis data yang digunakan adalah analisis data nilai rerata. Berdasarkan uji kelayakan ahli media dan ahli materi diperoleh nilai rata-rata kelayakan media sebesar 87,6% dan 93,4% dan hasil respon siswa terhadap produk diperoleh nilai rata-rata 79,9%. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa media pembelajaran yang dikembangkan ini secara umum memiliki kriteria layak. Berdasarkan komentar siswa hasil uji coba terbatas yaitu media pembelajaran yang dikembangkan secara keseluruhan sudah menarik, dan produk yang dikembangkan dapat diujicobakan secara lebih luas.
id IOS5407.slims-70047
institution Universitas Negeri Malang
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
mill.onesearch.id
institution_id 59
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Malang
library_id 309
collection Mulok Perpustakaan UM
repository_id 5407
city MALANG
province JAWA TIMUR
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS5407
first_indexed 2018-03-22T02:43:59Z
last_indexed 2018-07-26T04:40:09Z
recordtype dc
_version_ 1741950329329549312
score 17.204721

Lihat Juga