Kompetensi Guru Alumni Jurusan Pendidikan Matematika Berdasarkan Pendapat Pengguna Lulusan

Main Authors: Jaya, Melda, Hidayat, Dylmoon, Pakpahan, Hastuti
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana , 2016
Online Access: http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/543
http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/543/350
ctrlnum article-543
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">Kompetensi Guru Alumni Jurusan Pendidikan Matematika Berdasarkan Pendapat Pengguna Lulusan</title><title lang="en-US">Kompetensi Guru Alumni Jurusan Pendidikan Matematika Berdasarkan Pendapat Pengguna Lulusan</title><creator>Jaya, Melda</creator><creator>Hidayat, Dylmoon</creator><creator>Pakpahan, Hastuti</creator><description lang="en-US">Undang-Undang Sistem Pendidikan Indonesia No.20 tahun 2003 pasal 35 menyatakan bahwa kompetensi lulusan harus ditingkatkan secara berencana dan berkala. Dalam rangka peningkatan tersebut perlu diketahui kompetensi lulusan untuk program perbaikan secara menyeluruh. Para lulusan Fakultas Ilmu Pendidikan Teachers College Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Pelita Harapan tersebar di seluruh wilayah Indonesia baik di sekolah-sekolah yang berada di dalam maupun di luar Yayasan Pendidikan Pelita Harapan. Semasa kuliah, mereka telah dibekali dengan berbagai kemampuan untuk mendukung profesionalisme mereka sebagai guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak guru-guru lulusan FIP Teachers College Program Studi Pendidikan Matematika UPH bagi sekolah-sekolah tempat mereka mengajar, sebagai bahan masukan untuk perbaikan kedepan yang lebih baik. Penelitian ini dilakukan dengan metode survei. Subjek penelitian ini adalah para kepala sekolah, CC/TT dan peserta didik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan evaluasi bagi usaha peningkatan kompetensi lulusan FIP Teachers College Program Studi Pendidikan Matematika UPH. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa secara umum alumni&amp;nbsp; pendidikan matematika Teacher College&amp;nbsp; berdasarkan pengguna lulusan sudah mencapai ke empat kompetensi berdasarkan graduate profile Teacher College, antara lain: Guru bidang studi matematika Kristen, Guru bidang studi matematika dengan standar internasional, Seorang Kristen yang dewasa, Seorang anggota komunitas yang signifikan, namun ada beberapa aspek didalamnya yang perlu ditingkatkan dan diperbaiki. &amp;nbsp;</description><publisher lang="en-US">Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana</publisher><date>2016-09-28</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/543</identifier><identifier>10.24246/j.scholaria.2016.v6.i3.p173-181</identifier><source lang="en-US">Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan; Vol 6 No 3 (2016); 173-181</source><source lang="id-ID">Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan; Vol 6 No 3 (2016); 173-181</source><source>2549-9653</source><source>2088-3439</source><language>eng</language><relation>http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/543/350</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2016 Scholaria</rights><recordID>article-543</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Jaya, Melda
Hidayat, Dylmoon
Pakpahan, Hastuti
title Kompetensi Guru Alumni Jurusan Pendidikan Matematika Berdasarkan Pendapat Pengguna Lulusan
publisher Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana
publishDate 2016
url http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/543
http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/543/350
contents Undang-Undang Sistem Pendidikan Indonesia No.20 tahun 2003 pasal 35 menyatakan bahwa kompetensi lulusan harus ditingkatkan secara berencana dan berkala. Dalam rangka peningkatan tersebut perlu diketahui kompetensi lulusan untuk program perbaikan secara menyeluruh. Para lulusan Fakultas Ilmu Pendidikan Teachers College Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Pelita Harapan tersebar di seluruh wilayah Indonesia baik di sekolah-sekolah yang berada di dalam maupun di luar Yayasan Pendidikan Pelita Harapan. Semasa kuliah, mereka telah dibekali dengan berbagai kemampuan untuk mendukung profesionalisme mereka sebagai guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak guru-guru lulusan FIP Teachers College Program Studi Pendidikan Matematika UPH bagi sekolah-sekolah tempat mereka mengajar, sebagai bahan masukan untuk perbaikan kedepan yang lebih baik. Penelitian ini dilakukan dengan metode survei. Subjek penelitian ini adalah para kepala sekolah, CC/TT dan peserta didik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan evaluasi bagi usaha peningkatan kompetensi lulusan FIP Teachers College Program Studi Pendidikan Matematika UPH. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa secara umum alumni&nbsp; pendidikan matematika Teacher College&nbsp; berdasarkan pengguna lulusan sudah mencapai ke empat kompetensi berdasarkan graduate profile Teacher College, antara lain: Guru bidang studi matematika Kristen, Guru bidang studi matematika dengan standar internasional, Seorang Kristen yang dewasa, Seorang anggota komunitas yang signifikan, namun ada beberapa aspek didalamnya yang perlu ditingkatkan dan diperbaiki. &nbsp;
id IOS5423.article-543
institution Universitas Kristen Satya Wacana
institution_id 295
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Kristen Satya Wacana
library_id 271
collection Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
repository_id 5423
city KOTA SALATIGA
province JAWA TENGAH
repoId IOS5423
first_indexed 2018-03-26T02:23:23Z
last_indexed 2018-05-10T03:28:09Z
recordtype dc
_version_ 1600046125809664000
score 16.327972