PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD

Main Author: Trisnawaty, Fikria
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana , 2017
Online Access: http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887
http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887/637
http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887/736
ctrlnum article-887
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD</title><creator>Trisnawaty, Fikria</creator><description lang="en-US">Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah berupa rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Watu Agung 02 Tuntang Semester 2 tahun 2016/207. Rendahnya hasil belajar disebabkan karena siswa kurang aktif dan antusias pada saat proses pembelajaran serta metode mengajar yang digunakan guru masih konvensional. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus dan setiap siklusnya terdiri dari 3 pertemuan. Observasi dan evaluasi hasil belajar dalam bentuk tes pilihan ganda merupakan teknik pengumpulan data dalam penulisan skripsi ini. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini yakni terjadinya peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Watu Agung 02 Tuntang pada mata pelajaran IPA melalui implementasi metode demonstrasi. Langkah-langkah metode demonstrasi dalam meningkatkan hasil belajar meliputi kegiatan. Kemudian, bagi siswa yang memiliki kemampuan akademis agar lebih dapat berbagi pengetahuan dengan rekannya yang lain dalam hal kerja kelompok. Selain itu, guru diharapkan dapat meningkatkan keterampilannya dalam menggunakan metode pembelajaran demonstrasi dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Karena&#xA0; dalam implementasi metode demonstrasi dapat membantu siswa lebih aktif, lebih berminat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.</description><publisher lang="en-US">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana</publisher><date>2017-10-17</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887</identifier><identifier>10.24246/j.sw.2017.v33.i1.p37-44</identifier><source lang="en-US">Satya Widya; Vol 33 No 1 (2017); 37-44</source><source>2549-967X</source><source>0854-5995</source><source>10.24246/j.sw.2017.v33.i1</source><language>eng</language><relation>http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887/637</relation><relation>http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887/736</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2017 Satya Widya</rights><recordID>article-887</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Trisnawaty, Fikria
title PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD
publisher Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
publishDate 2017
url http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887
http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887/637
http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/887/736
contents Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah berupa rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Watu Agung 02 Tuntang Semester 2 tahun 2016/207. Rendahnya hasil belajar disebabkan karena siswa kurang aktif dan antusias pada saat proses pembelajaran serta metode mengajar yang digunakan guru masih konvensional. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus dan setiap siklusnya terdiri dari 3 pertemuan. Observasi dan evaluasi hasil belajar dalam bentuk tes pilihan ganda merupakan teknik pengumpulan data dalam penulisan skripsi ini. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini yakni terjadinya peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Watu Agung 02 Tuntang pada mata pelajaran IPA melalui implementasi metode demonstrasi. Langkah-langkah metode demonstrasi dalam meningkatkan hasil belajar meliputi kegiatan. Kemudian, bagi siswa yang memiliki kemampuan akademis agar lebih dapat berbagi pengetahuan dengan rekannya yang lain dalam hal kerja kelompok. Selain itu, guru diharapkan dapat meningkatkan keterampilannya dalam menggunakan metode pembelajaran demonstrasi dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa. Karena dalam implementasi metode demonstrasi dapat membantu siswa lebih aktif, lebih berminat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
id IOS5425.article-887
institution Universitas Kristen Satya Wacana
institution_id 295
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Kristen Satya Wacana
library_id 271
collection Satya Widya
repository_id 5425
city KOTA SALATIGA
province JAWA TENGAH
repoId IOS5425
first_indexed 2018-03-26T02:25:23Z
last_indexed 2018-03-26T02:25:23Z
recordtype dc
_version_ 1595965311956287488
score 16.331015