Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MELALUI MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN IPA SISWA KELAS VII SMPN 1 LINGSAR TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: Aini1, Baiq Rokyan
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA SMPN 11 MATARAM TAHUN AJARAN 2013/2014
  oleh: Nurawaliyah, Nurawaliyah1)
  Terbitan: (2014)
• EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP IPA BIOLOGI PADA SISWA SMPN 19 MATARAM TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: Apriyanti, Rani
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power of Two (Kekuatan Berdua) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMPN 11 Mataram Pada Mata Pelajaran IPA Tahun Ajaran 2016/2017
  oleh: Masithah, Itha
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN DISKOVERI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI IPA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MATARAM TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: H AMN I A T I, R E N I
  Terbitan: (2017)