UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH ) MELALUI TEHNIK LATIHAN DAN BIMBINGAN PADA GURU TK/PAUD GUGUS I KECAMATAN WOLOMEZE TAHUN PELAJARAN 2018/2019
| Main Author: | Weti, Anastasia |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
STKIP CITRA BAKTI
, 2019
|
| Online Access: |
http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/173 http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/173/pdf_1 |
| ctrlnum |
article-173 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH ) MELALUI TEHNIK LATIHAN DAN BIMBINGAN PADA GURU TK/PAUD GUGUS I KECAMATAN WOLOMEZE TAHUN PELAJARAN 2018/2019</title><creator>Weti, Anastasia</creator><description lang="id-ID">Tujuan penelitian tindakan  sekolah ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun Rencana pelaksanaan pembelajaran Harian melalui kegiatan latihan dan bimbingan pada guru TK/PAUD di Gugus I,  Kecamatan Wolomeze, Kabupaten Ngada, TA 2018/2019. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan sekolah. Prosedur penelitian ini terdiri atas tahapan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi, yang dilakukan dalam dua siklus. Tempat penelitian di TK/PAUD gugus I, Kecamatan Wolomeze. Subyek dalam penelitian ini adalah  guru  - guru di TK/PAUG gugus I Kecamatan Wolomeze   yang berjumlah 6 orang.  Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara,  obeservasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif.  Data kuantitatif yang diperoleh dideskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Selanjutnya dilakukan komparasi data untuk memastikan ada tidaknya peningkatan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran di Kelas.  Dari rata-rata nilai  dalam  menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH)    pada kondisi awal diperoleh 59% berada pada kategori kurang . Pada ahir Siklus I rata – rata nilai  yang diperoleh 67,83% berada pada kategori cukup,  di akhir siklus II  diperoleh  84,67%, berada pada kategori baik. Dari kondisi awal sampai dengan akhir siklus II nilai kemampuan guru dalam meyusun RPPH  meningkat sebesar 25,67%.   Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan melaksanaka latihan dan bimbingan, maka dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) pada Guru TK/PAUD di Gugus I , Kecamatan Wolomeze, Kabupaten Ngada TA 2018/2019.</description><publisher lang="id-ID">STKIP CITRA BAKTI</publisher><contributor lang="id-ID"/><date>2019-01-24</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/173</identifier><identifier>10.5281/zenodo.2548908</identifier><source lang="en-US">IMEDTECH: INSTRUCTIOMAL, MEDIA, DESIGN AND TECHNOLOGY; Vol 2, No 2 (2018): Desember 2018; 1-10</source><source lang="id-ID">IMEDTECH (Instructional Media, Design and Technology); Vol 2, No 2 (2018): Desember 2018; 1-10</source><source>2580-6033</source><language>ind</language><relation>http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/173/pdf_1</relation><rights lang="id-ID">##submission.copyrightStatement##</rights><recordID>article-173</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:Journal |
| author |
Weti, Anastasia |
| title |
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH ) MELALUI TEHNIK LATIHAN DAN BIMBINGAN PADA GURU TK/PAUD GUGUS I KECAMATAN WOLOMEZE TAHUN PELAJARAN 2018/2019 |
| publisher |
STKIP CITRA BAKTI |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/173 http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/173/pdf_1 |
| contents |
Tujuan penelitian tindakan sekolah ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun Rencana pelaksanaan pembelajaran Harian melalui kegiatan latihan dan bimbingan pada guru TK/PAUD di Gugus I, Kecamatan Wolomeze, Kabupaten Ngada, TA 2018/2019. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan sekolah. Prosedur penelitian ini terdiri atas tahapan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi, yang dilakukan dalam dua siklus. Tempat penelitian di TK/PAUD gugus I, Kecamatan Wolomeze. Subyek dalam penelitian ini adalah guru - guru di TK/PAUG gugus I Kecamatan Wolomeze yang berjumlah 6 orang. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, obeservasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Data kuantitatif yang diperoleh dideskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Selanjutnya dilakukan komparasi data untuk memastikan ada tidaknya peningkatan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran di Kelas. Dari rata-rata nilai dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) pada kondisi awal diperoleh 59% berada pada kategori kurang . Pada ahir Siklus I rata – rata nilai yang diperoleh 67,83% berada pada kategori cukup, di akhir siklus II diperoleh 84,67%, berada pada kategori baik. Dari kondisi awal sampai dengan akhir siklus II nilai kemampuan guru dalam meyusun RPPH meningkat sebesar 25,67%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan melaksanaka latihan dan bimbingan, maka dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) pada Guru TK/PAUD di Gugus I , Kecamatan Wolomeze, Kabupaten Ngada TA 2018/2019. |
| id |
IOS6684.article-173 |
| institution |
Sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan citra bakti |
| institution_id |
2781 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
citrabakti elibrary |
| library_id |
2148 |
| collection |
Imedtech Journal |
| repository_id |
6684 |
| subject_area |
instructional design media instructional design instruutional |
| city |
Bajawa |
| province |
NUSA TENGGARA TIMUR |
| repoId |
IOS6684 |
| first_indexed |
2019-10-01T07:52:39Z |
| last_indexed |
2019-10-01T07:52:39Z |
| recordtype |
dc |
| merged_child_boolean |
1 |
| _version_ |
1686609324626935808 |
| score |
17.60506 |