PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SISIPAN HUMOR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Main Author: | Taufan, Mochammad |
---|---|
Format: | Article info application/pdf |
Bahasa: | eng |
Terbitan: |
Universitas Wiralodra
, 2018
|
Subjects: | |
Online Access: |
https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/82 https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/82/77 |
ctrlnum |
article-82 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="https://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ https://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SISIPAN HUMOR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA</title><creator>Taufan, Mochammad</creator><subject lang="en-US">Strategi Pembelajaran</subject><subject lang="en-US">Sisipan Humor</subject><subject lang="en-US">Hasil Belajar Matematika</subject><description lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannyamenggunakan strategi pembelajaran sisipan humor; untuk mengetahui hasil belajar matematikasiswa yang pembelajarannya tidak menggunakan strategi pembelajaran sisipan humor, untukmengetahui pengaruh strategi pembelajaran sisipan humor terhadap hasil belajar matematika.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Balongan dan dipilih dua kelas secaraacak sebagai sampel. Kelas XI TKJ 1 sebagai kelas eksperimen yang pembelajarannya menggunakan strategi pembelajaran sisipan humor dan kelas XI TKJ 2 sebagai kelas kontrol yang pembelajarannya tidak menggunakan sisipan humor. Instrumen yang digunakandalam penelitian ini adalah tes. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa terdapatpengaruh strategi pembelajaran sisipan humor terhadap hasil belajar matematika.</description><publisher lang="en-US">Universitas Wiralodra</publisher><date>2018-02-20</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/82</identifier><identifier>10.31943/mathline.v3i1.82</identifier><source lang="en-US">Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika; Vol 3 No 1 (2018): Mathline; 23-32</source><source>2622-3627</source><source>2502-5872</source><source>10.31943/mathline.v3i1</source><language>eng</language><relation>https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/82/77</relation><relation>10.31943/mathline.v3i1.82.g77</relation><recordID>article-82</recordID></dc>
|
language |
eng |
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File |
author |
Taufan, Mochammad |
title |
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SISIPAN HUMOR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA |
publisher |
Universitas Wiralodra |
publishDate |
2018 |
topic |
Strategi Pembelajaran Sisipan Humor Hasil Belajar Matematika |
url |
https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/82 https://mathline.unwir.ac.id/index.php/Mathline/article/view/82/77 |
contents |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannyamenggunakan strategi pembelajaran sisipan humor; untuk mengetahui hasil belajar matematikasiswa yang pembelajarannya tidak menggunakan strategi pembelajaran sisipan humor, untukmengetahui pengaruh strategi pembelajaran sisipan humor terhadap hasil belajar matematika.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Balongan dan dipilih dua kelas secaraacak sebagai sampel. Kelas XI TKJ 1 sebagai kelas eksperimen yang pembelajarannya menggunakan strategi pembelajaran sisipan humor dan kelas XI TKJ 2 sebagai kelas kontrol yang pembelajarannya tidak menggunakan sisipan humor. Instrumen yang digunakandalam penelitian ini adalah tes. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa terdapatpengaruh strategi pembelajaran sisipan humor terhadap hasil belajar matematika. |
id |
IOS8035.article-82 |
institution |
Universitas Wiralodra |
institution_id |
3650 |
institution_type |
library:university library |
library |
Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika |
library_id |
2843 |
collection |
Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika |
repository_id |
8035 |
subject_area |
Mathematics/Matematika Education and Related Topics/Pendidikan, Penelitian dan Topik Terkait tentang Perpustakaan |
city |
INDRAMAYU |
province |
JAWA BARAT |
shared_to_ipusnas_str |
1 |
repoId |
IOS8035 |
first_indexed |
2019-09-06T09:03:53Z |
last_indexed |
2019-11-07T04:01:35Z |
recordtype |
dc |
merged_child_boolean |
1 |
_version_ |
1686593674711924736 |
score |
17.605247 |