Sort By
Menampilkan 1 - 14 of 14 untuk pencarian: 'Mukhlis Hidayat', lama mencari: 0.07s
Meningkatkan daya juang dan hasil belajar Siswa melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan Realistik
oleh Mukhlis Hidayat
Pembelajaran dengan pendekatan teori APOS untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi fungsi di kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh
Pembelajaran dengan menggunakan program skethpad berbasis computer Assited Instructional untuk meningkatkan pemahaman Mahasiswa terhadap konsep Geometri bidang
Pembelajaran dengan pendekatan teori Apos untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi fungsi di kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh
oleh MAILIZAR , MUKHLIS HIDAYAT
Pembelajaran dengan menggunakan program skethpad berbasis computer assisted instructional untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap konsep geometri bidang
Penerapan pendekatan open ended untuk mengajarkan materi persamaan garis lurus pada kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh
oleh SYAHJUZAR , MUKHLIS HIDAYAT
Penguasaan guru-guru SD di Aceh Utara tentang materi geometri
oleh USMAN , BUDIMAN , MUKHLIS HIDAYAT
Meningkatkan daya juang dan hasil belajar siswa melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik
oleh MUKHLIS HIDAYAT , ANWAR RAMLI
PEMANDANGAN ALAM DARI NAGARI SINGGALANG SEBAGAI IDE KARYA SENI LUKIS REPRESENTASIONAL
oleh Mukhlis Hidayat, 07192011
Pengintegrasian pengetahuan kebencanaan ke dalam kurikulum tingkat satuann pendidikan (KTSP) di SD se-kota Banda Aceh
oleh NISWANTO , KHAIRUDDIN , MUKHLIS HIDAYAT , KISMULLAH
Peningkatan nilai TOEFL mahasiswa melalui pendekatan pembelajaran blended
oleh NURLAILI , MUKHLIS HIDAYAT , ENDANG KOMARIAH
Metode Value Stream Mapping dan Six Sigma untuk Perbaikan Kualitas Layanan Industri di Automotive Services Indonesia
oleh Trimarjoko, Aris , Fathurohman, Dimas Mukhlis Hidayat , Suwandi, Suwandi
Penerapan pendekatan open Ended untuk mengajarkan materi persamaan garis lurus pada kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh
oleh Syahjuzar
oleh Usman
IOS Links
Opsi Pencarian
Temukan Lebih Banyak
Butuh Bantuan?
© 2022 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia