|
|
|
|
| LEADER |
01602cam a2200361 a 4500 |
| 001 |
INLIS000000001052067 |
| 003 |
CB########D.1220200 |
| 005 |
20221028140257.0 |
| 006 |
a################# |
| 007 |
ta |
| 008 |
221028################################## |
| 020 |
# |
# |
|a 978-623-6620-23-6
|
| 035 |
# |
# |
|a 0010-1220002363
|
| 040 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|b ind
|e rda
|
| 082 |
# |
4 |
|a 370.19
|2 [23]
|
| 084 |
# |
# |
|a 370.19 JAM m
|
| 100 |
0 |
# |
|a Jamaluddin
|e penulis
|
| 245 |
# |
# |
|a Metode tutor sebaya dalam pembelajaran sosiologi
|c Jamaluddin ; editor, tim Qahar Publisher
|
| 250 |
# |
# |
|a Cetakan Pertama, Agustus 2020
|
| 264 |
# |
# |
|a Semarang :
|b Qahar Publisher,
|c 2020
|
| 300 |
# |
# |
|a vii, 66 halaman :
|c 21 cm
|
| 336 |
# |
# |
|a teks
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a tanpa perantara
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volume
|2 rdacarrier
|
| 504 |
# |
# |
|a Bibliografi : halaman 61
|
| 520 |
3 |
# |
|3 Seiring dengan perkembangan masyarakt dewasa ini, pendidikan banyak menghadapi berbagai tantangan dan hambatan. Salah satu tantangan yang cukup menarik adalah berkenaan dengan peningkatan mutu pendidikan, hal ini disebabkan karena masih rendahnya mutu pendidikan di Indonesia. Untuk meningkatkan mutu pendidikan, berbagai usaha telah dilakukan oleh pengelola pendidikan salah satunya dengan menyempurnakan proses pendidikan yang nantinya akan menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Guru menjadi kunci keberhasilan dalam proses pembelajaran.
|
| 650 |
# |
4 |
|a Sosiologi pendidikan
|
| 700 |
# |
# |
|a Qahar Publisher
|e editor
|
| 850 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|
| 990 |
# |
# |
|a 202000101119759
|
| 999 |
# |
# |
|a 202000101119759
|
| 999 |
# |
# |
|a 202000101119760
|
| 999 |
# |
# |
|a CB-D.12 2020-022289
|
