Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Kecerdasan Spritual Peserta Didik di SMP Negeri 3 Parepare
| Main Author: | Lathifu, Sunny |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpare.ac.id/1773/1/15.1100.001.pdf http://repository.iainpare.ac.id/1773/ |
| ctrlnum |
1773 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.iainpare.ac.id/1773/</relation><title>Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Kecerdasan Spritual Peserta Didik di SMP Negeri 3 Parepare</title><creator>Lathifu, Sunny</creator><subject>220403 Islamic Studies</subject><description>Kecerdasan spiritual membantu seseorang untuk menemukan makna hidup dan kebahagiaan. Karena itu kecerdasan spiritual dianggap sebagai kecerdasan yang paling penting dalam kehidupan. Kebahagaian dan menemukan makna kehidupan merupakan tujuan utama setiap orang. Kecerdasan seseorang dapat ditunjukkan dalam tingkah lakunya sehari-hari. 

Guru PAI di SMP Negeri 3 Parepare menggunakan strategi langsung dan strategi interaktif dengan metode ceramah dan metode demontrasi, di mana guru PAI telah melakukan beberapa strategi yang dilakukan oleh seorang guru seperti mengelola kelas, membimbing, memotivasi serta mengevaluasi peserta didiknya, tinggal bagaimana pengaplikasian dari peserta didik dari apa yang telah di terima dari gurunya untuk menanamkan kecerdasan spiritual. Dengan menggunakan strategi langsung guru melakukan metode demonstrasi dalam proses pendidikan dan pengajaran digunakan untuk menggambarkan tata cara solat. Dengan mendemonstrasikan akan lebih dipahami oleh peserta didik, sehingga peserta didik mampu melaksanakan sebagaimana yang telah dicontohkan dan memudahkan guru dalam menyajikan pelajaran dan peserta didik lebih mudah memahami dari materi yang didemonstrasikan, terutama tentang materi yang memerlukan perhatian tentang suatu gerakan agar peserta didik dapat melaksanakan dengan baik dan benar.</description><date>2019-11</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc_nd</rights><identifier>http://repository.iainpare.ac.id/1773/1/15.1100.001.pdf</identifier><identifier> Lathifu, Sunny (2019) Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Kecerdasan Spritual Peserta Didik di SMP Negeri 3 Parepare. Undergraduate thesis, IAIN Parepare. </identifier><recordID>1773</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Lathifu, Sunny |
| title |
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Kecerdasan Spritual Peserta Didik di SMP Negeri 3 Parepare |
| publishDate |
2019 |
| topic |
220403 Islamic Studies |
| url |
http://repository.iainpare.ac.id/1773/1/15.1100.001.pdf http://repository.iainpare.ac.id/1773/ |
| contents |
Kecerdasan spiritual membantu seseorang untuk menemukan makna hidup dan kebahagiaan. Karena itu kecerdasan spiritual dianggap sebagai kecerdasan yang paling penting dalam kehidupan. Kebahagaian dan menemukan makna kehidupan merupakan tujuan utama setiap orang. Kecerdasan seseorang dapat ditunjukkan dalam tingkah lakunya sehari-hari.
Guru PAI di SMP Negeri 3 Parepare menggunakan strategi langsung dan strategi interaktif dengan metode ceramah dan metode demontrasi, di mana guru PAI telah melakukan beberapa strategi yang dilakukan oleh seorang guru seperti mengelola kelas, membimbing, memotivasi serta mengevaluasi peserta didiknya, tinggal bagaimana pengaplikasian dari peserta didik dari apa yang telah di terima dari gurunya untuk menanamkan kecerdasan spiritual. Dengan menggunakan strategi langsung guru melakukan metode demonstrasi dalam proses pendidikan dan pengajaran digunakan untuk menggambarkan tata cara solat. Dengan mendemonstrasikan akan lebih dipahami oleh peserta didik, sehingga peserta didik mampu melaksanakan sebagaimana yang telah dicontohkan dan memudahkan guru dalam menyajikan pelajaran dan peserta didik lebih mudah memahami dari materi yang didemonstrasikan, terutama tentang materi yang memerlukan perhatian tentang suatu gerakan agar peserta didik dapat melaksanakan dengan baik dan benar. |
| id |
IOS14680.1773 |
| institution |
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PAREPARE |
| institution_id |
5252 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
PERPUSTAKAAN IAIN PAREPARE |
| library_id |
4007 |
| collection |
REPOSITORY IAIN PAREPARE |
| repository_id |
14680 |
| subject_area |
Education and Related Topics/Pendidikan, Penelitian dan Topik Terkait tentang Perpustakaan Ekonomi Islam, Sistem Ekonomi Islam Law and Bases of Morality/Hukum dan Moral Dasar Communication Psychology/Psikologi Komunikasi |
| city |
KOTA PARE PARE |
| province |
SULAWESI SELATAN |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS14680 |
| first_indexed |
2020-11-06T14:32:43Z |
| last_indexed |
2020-11-06T14:32:43Z |
| recordtype |
dc |
| merged_child_boolean |
1 |
| _version_ |
1686914021036392448 |
| score |
16.914099 |