Cover Image

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUKAN MEDIA PPT PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI TAYUBAN PANJATAN

Main Authors: Kuswandari, Erna, Fatmawati, Laila, Krismilah, Tri, Hartini, Sri
Format: Article NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2020
Subjects:
L Education (General)
Online Access: http://eprints.uad.ac.id/21225/1/21.%20ERNA%20KUSWANDARI%20-%20PGSD%20%28219-231%29.pdf
http://eprints.uad.ac.id/21225/
ctrlnum 21225
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.uad.ac.id/21225/</relation><title>PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUKAN MEDIA PPT PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI TAYUBAN PANJATAN</title><creator>Kuswandari, Erna</creator><creator>Fatmawati, Laila</creator><creator>Krismilah, Tri</creator><creator>Hartini, Sri</creator><subject>L Education (General)</subject><description>Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran tematik dengan menggunakan model Kooperatif Tipe Think Pair Share berbantukan Media Powerpoint pada kelas II SD Negeri Tayuban Panjatan Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjeknya adalah siswa kelas II SD Negeri Tayuban Panjatan Kulon Progo yang berjumlah 16 siswa. Desain PTK menggunakan model Kemmis dan Taggart yang meliputi perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan persentase hasil belajar, hal ini dapat dilihat dari ketuntasan KKM siswa dari kegiatan pra tindakan dan setiap siklus, yaitu pada pra tindakan sebesar 44%, pada siklus I sebesar 62%, sedangkan pada siklus II sebesar 88%. Hal tersebut diiringi dengan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari pra tidakan sebesar 71, siklus I sebesar 87, sedangkan pada siklus II sebesar 90. Begitu juga motivasi siswa dari siklus I juga mengalami kenaikan pada siklus II. Dari siklus I rata-rata indicator motivasi 77% pada siklus II menjadi 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Kooperatif Tipe Think Pair Share berbantukan media powerpoint dalam pembelajaran Tematik dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa</description><date>2020-11</date><type>Journal:Article</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.uad.ac.id/21225/1/21.%20ERNA%20KUSWANDARI%20-%20PGSD%20%28219-231%29.pdf</identifier><identifier> Kuswandari, Erna and Fatmawati, Laila and Krismilah, Tri and Hartini, Sri (2020) PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUKAN MEDIA PPT PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI TAYUBAN PANJATAN. [Artikel mahasiswa] </identifier><recordID>21225</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Kuswandari, Erna
Fatmawati, Laila
Krismilah, Tri
Hartini, Sri
title PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUKAN MEDIA PPT PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI TAYUBAN PANJATAN
publishDate 2020
topic L Education (General)
url http://eprints.uad.ac.id/21225/1/21.%20ERNA%20KUSWANDARI%20-%20PGSD%20%28219-231%29.pdf
http://eprints.uad.ac.id/21225/
contents Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran tematik dengan menggunakan model Kooperatif Tipe Think Pair Share berbantukan Media Powerpoint pada kelas II SD Negeri Tayuban Panjatan Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjeknya adalah siswa kelas II SD Negeri Tayuban Panjatan Kulon Progo yang berjumlah 16 siswa. Desain PTK menggunakan model Kemmis dan Taggart yang meliputi perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan persentase hasil belajar, hal ini dapat dilihat dari ketuntasan KKM siswa dari kegiatan pra tindakan dan setiap siklus, yaitu pada pra tindakan sebesar 44%, pada siklus I sebesar 62%, sedangkan pada siklus II sebesar 88%. Hal tersebut diiringi dengan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari pra tidakan sebesar 71, siklus I sebesar 87, sedangkan pada siklus II sebesar 90. Begitu juga motivasi siswa dari siklus I juga mengalami kenaikan pada siklus II. Dari siklus I rata-rata indicator motivasi 77% pada siklus II menjadi 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Kooperatif Tipe Think Pair Share berbantukan media powerpoint dalam pembelajaran Tematik dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa
id IOS14805.21225
institution Universitas Ahmad Dahlan
affiliation ptma.onesearch.id
ptki.onesearch.id
institution_id 62
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Ahmad Dahlan
library_id 467
collection Repository Universitas Ahmad Dahlan
repository_id 14805
city KOTA YOGYAKARTA
province DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS14805
first_indexed 2020-11-30T07:24:04Z
last_indexed 2020-11-30T07:24:04Z
recordtype dc
_version_ 1686945818608664576
score 17.20178

Lihat Juga