Contextual Inquiry Model to Improve Students’ Science Process Skill on Microbiology Lesson
| Main Authors: | Hasruddin, Hasruddin, Harahap, Fauziyah, Mahmud, Mahmud |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Malang
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://journal2.um.ac.id/index.php/jpp/article/view/9907 http://journal2.um.ac.id/index.php/jpp/article/view/9907/4499 |
Internet
http://journal2.um.ac.id/index.php/jpp/article/view/9907http://journal2.um.ac.id/index.php/jpp/article/view/9907/4499
Lokasi
| Koleksi | JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) |
|---|---|
| Gedung | JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) |
| Institusi | Universitas Negeri Malang |
| Kota | KOTA MALANG |
| Provinsi | JAWA TIMUR |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |