DIFUNDINDO SABERES PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DE FAKE NEWS
Main Authors: | Oliveira, Guilherme Tácio Marçal, Farias, Andressa Vitoria Pereira, Filho, Cristiano Alves Marques, Silva, Andrezza Lys Ângelo da, Ipolito, Michelle Zampieri |
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Format: | Article Journal |
Bahasa: | por |
Terbitan: |
, 2022
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Subjects: | |
Online Access: |
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6091154 |
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<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><creator>Oliveira, Guilherme Tácio Marçal</creator><creator>Farias, Andressa Vitoria Pereira</creator><creator>Filho, Cristiano Alves Marques</creator><creator>Silva, Andrezza Lys Ângelo da</creator><creator>Ipolito, Michelle Zampieri</creator><date>2022-02-15</date><description>Resumo: A extensão incluída na tríade universitária com o ensino e a pesquisa, compõe focos de atuação do Programa de Educação Tutorial (PET) do Ministério da Educação (MEC), neste âmbito o Grupo PET Ceilândia (PET CEI) da Faculdade de Ceilândia, Universidade de Brasília (FCE/UnB), atuou por meio dos seus PETianos durante o ano de 2021 em um subprojeto de divulgação científica, específico referente à temática de “Fake News”, do projeto de extensão que visa difundir conhecimentos obtidos da universidade na sociedade, o Multiplicadores do Saber. A universidade é o maior símbolo do saber na contemporaneidade. É papel dela, portanto, irradiar conhecimento para população. Seus integrantes têm a responsabilidade de semear o saber para além da universidade. A atividade com os PETianos teve como objetivo levar temáticas relevantes para o público amplo por meio do PET, a incluir temáticas que possuam caráter inclusivo e informativo, por meio da divulgação científica, como ponte qualificada entre a universidade e comunidade. Os PETianos tiveram a missão de levar a discussão, previamente estudada, para a população nos mais diversos espaços e meios, a partir de seus círculos sociais, relatando, ao fim, a sua contribuição. O tema seguiu o que preconiza a Política Nacional de Extensão Universitária e a ela estará integrada.</description><identifier>https://zenodo.org/record/6091154</identifier><identifier>10.5281/zenodo.6091154</identifier><identifier>oai:zenodo.org:6091154</identifier><language>por</language><relation>doi:10.5281/zenodo.6091153</relation><rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights><rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</rights><subject>Educação</subject><subject>Extensão universitária</subject><subject>Fake news</subject><title>DIFUNDINDO SABERES PARA EVITAR A PROPAGAÇÃO DE FAKE NEWS</title><type>Journal:Article</type><type>Journal:Article</type><recordID>6091154</recordID></dc>
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Oliveira, Guilherme Tácio Marçal Farias, Andressa Vitoria Pereira Filho, Cristiano Alves Marques Silva, Andrezza Lys Ângelo da Ipolito, Michelle Zampieri |
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2022 |
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Educação Extensão universitária Fake news |
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Resumo: A extensão incluída na tríade universitária com o ensino e a pesquisa, compõe focos de atuação do Programa de Educação Tutorial (PET) do Ministério da Educação (MEC), neste âmbito o Grupo PET Ceilândia (PET CEI) da Faculdade de Ceilândia, Universidade de Brasília (FCE/UnB), atuou por meio dos seus PETianos durante o ano de 2021 em um subprojeto de divulgação científica, específico referente à temática de “Fake News”, do projeto de extensão que visa difundir conhecimentos obtidos da universidade na sociedade, o Multiplicadores do Saber. A universidade é o maior símbolo do saber na contemporaneidade. É papel dela, portanto, irradiar conhecimento para população. Seus integrantes têm a responsabilidade de semear o saber para além da universidade. A atividade com os PETianos teve como objetivo levar temáticas relevantes para o público amplo por meio do PET, a incluir temáticas que possuam caráter inclusivo e informativo, por meio da divulgação científica, como ponte qualificada entre a universidade e comunidade. Os PETianos tiveram a missão de levar a discussão, previamente estudada, para a população nos mais diversos espaços e meios, a partir de seus círculos sociais, relatando, ao fim, a sua contribuição. O tema seguiu o que preconiza a Política Nacional de Extensão Universitária e a ela estará integrada. |
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