Cover Image

ARGUMENTASITASI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU PADA SUATU KONJEKTUR MATEMATIKA

Main Author: Sukirwan, Sukirwan; Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Universitas Sultan Ageng Tirtayasa , 2016
Online Access: https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/984
https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/984/785
ctrlnum article-984
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">ARGUMENTASITASI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU PADA SUATU KONJEKTUR MATEMATIKA</title><creator>Sukirwan, Sukirwan; Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa</creator><description lang="en-US">Argumentasi matematis merupakan kemampuan yang sangat terkait dengan penalaran dan bukti matematis. Argumentasi matematis mencirikan kualitas penalaran matematis, bagaimana mengeksplorasi dan mengkomunikasikan penalaran matematis. Argumentasi berangkat dari kemampuan siswa dalam memberikan alasan terhadap suatu penalaran matematis, dan mengkonstruksi bukti matematis sesuai dengan tahapan pencapaian abstraksi siswa. Dalam konteks ini, bukti dipandang sebagai suatu proses dan aktivitas manusia (human activity) yang tidak hanya bertumpu pada sistem deduksi formal. Capaian siswa pada suatu level abstraksi merupakan interpretasi terhadap representasi matematis yang diberikan.</description><publisher lang="en-US">Universitas Sultan Ageng Tirtayasa</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2016-02-26</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/984</identifier><identifier>10.30870/jppm.v9i1.984</identifier><source lang="en-US">JPPM (Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika); Vol 9, No 1 (2016): JPPM (Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika) Volume 9 Nomor 1 Februari 2016</source><source>2528-682X</source><source>1979-3545</source><source>10.30870/jppm.v9i1</source><language>eng</language><relation>https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/984/785</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2016 Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika</rights><recordID>article-984</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Sukirwan, Sukirwan; Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
title ARGUMENTASITASI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU PADA SUATU KONJEKTUR MATEMATIKA
publisher Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
publishDate 2016
url https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/984
https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/984/785
contents Argumentasi matematis merupakan kemampuan yang sangat terkait dengan penalaran dan bukti matematis. Argumentasi matematis mencirikan kualitas penalaran matematis, bagaimana mengeksplorasi dan mengkomunikasikan penalaran matematis. Argumentasi berangkat dari kemampuan siswa dalam memberikan alasan terhadap suatu penalaran matematis, dan mengkonstruksi bukti matematis sesuai dengan tahapan pencapaian abstraksi siswa. Dalam konteks ini, bukti dipandang sebagai suatu proses dan aktivitas manusia (human activity) yang tidak hanya bertumpu pada sistem deduksi formal. Capaian siswa pada suatu level abstraksi merupakan interpretasi terhadap representasi matematis yang diberikan.
id IOS1850.article-984
institution Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
institution_id 89
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
library_id 598
collection Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika (JPPM)
repository_id 1850
subject_area Pendidikan
Matematika
city KOTA SERANG
province BANTEN
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS1850
first_indexed 2017-02-28T04:47:16Z
last_indexed 2020-11-10T20:51:11Z
recordtype dc
_version_ 1685737484370051072
score 17.60778

Lihat Juga