Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS (STUDI QUASI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP NEGERI 236 JAKARTA)
  oleh: DYAH AYU WAHYUNI, .
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII BIDANG STUDI IPS TERPADU MTs NEGERI RAMBAH ROKAN HULU
  oleh: Muhammad Taufik,
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN SELF EFFICACY SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
  oleh: Diatri Mardatillah, -
  Terbitan: (2020)
• PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 03 BENGKALIS
  oleh: Desi Andriani,
  Terbitan: (2011)
• PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN BANTUAN LABORATORIUM MINI PADASISWA KELAS VIII2 SMP NEGERI 21 PEKANBARU
  oleh: Suhudi,
  Terbitan: (2010)