Cover Image

Pengaruh Gaya Mengajar Resiprokal Terhadap Kemampuan Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw di SMP Negeri 2 Tondano

Main Authors: Sattu, Yuliana , Rambitan, Mesak A. S. F , Eleuwarin, Dominggus
Format: Article info application/pdf
Bahasa: eng
Terbitan: Universitas Negeri Manado , 2024
Subjects:
Gaya Mengajar Resiprokal
Sepak Sila
Online Access: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/8600
https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/8600/4466
ctrlnum article-8600
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Pengaruh Gaya Mengajar Resiprokal Terhadap Kemampuan Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw di SMP Negeri 2 Tondano</title><creator>Sattu, Yuliana </creator><creator>Rambitan, Mesak A. S. F </creator><creator>Eleuwarin, Dominggus </creator><subject lang="en-US">Gaya Mengajar Resiprokal</subject><subject lang="en-US">Sepak Sila</subject><description lang="en-US">Metode resiprokal merupakan suatu bentuk pengajaran yang menawarkan kesempatan pada siswa dalam mengomentari temannya sendiri. Pelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan adalah mata pelajaran yang diajarkan di SMP Negeri 2 Tondano karena merupakan salah satu sekolah negeri di tondano. Ternyata hampir semua siswa tidak mampu mempraktekkan prinsip takraw secara lengkap dan benar untuk meningkatkan kebugaran jasmaninya. Ini dapat dilihat melalui observasi penelitian yang dilakukan&amp;nbsp; pada siswa di sekolah SMP Negeri 2 Tondano dalam pengamatan, peneliti menemukan banyak hal yang terjadi saat praktek sepak sila seperti: kurangnya fasilitas yang di siapkan sekolah seperti alat dan bahan, kurangnya minat siswa, status kesehatan siswa,&amp;nbsp; kepercayaan diri siswa, dan lingkungannya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest and posttest randomized two-group design. Berdasarkan temuan penelitian ini yang diuji dengan statistik uji-t, terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar resiprokal dalam pembelajaran dasar-dasar sila takraw pada siswa SMP Negeri 2 Tondano.</description><publisher lang="en-US">Universitas Negeri Manado</publisher><date>2024-02-27</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/8600</identifier><identifier>10.53682/jo.v4i2.8600</identifier><source lang="en-US">Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi; Vol. 4 No. 2 (2023): Desember 2023; 209-213</source><source>2774-6917</source><source>10.53682/jo.v4i2</source><language>eng</language><relation>https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/8600/4466</relation><recordID>article-8600</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
author Sattu, Yuliana
Rambitan, Mesak A. S. F
Eleuwarin, Dominggus
title Pengaruh Gaya Mengajar Resiprokal Terhadap Kemampuan Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw di SMP Negeri 2 Tondano
publisher Universitas Negeri Manado
publishDate 2024
topic Gaya Mengajar Resiprokal
Sepak Sila
url https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/8600
https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/8600/4466
contents Metode resiprokal merupakan suatu bentuk pengajaran yang menawarkan kesempatan pada siswa dalam mengomentari temannya sendiri. Pelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan adalah mata pelajaran yang diajarkan di SMP Negeri 2 Tondano karena merupakan salah satu sekolah negeri di tondano. Ternyata hampir semua siswa tidak mampu mempraktekkan prinsip takraw secara lengkap dan benar untuk meningkatkan kebugaran jasmaninya. Ini dapat dilihat melalui observasi penelitian yang dilakukan&nbsp; pada siswa di sekolah SMP Negeri 2 Tondano dalam pengamatan, peneliti menemukan banyak hal yang terjadi saat praktek sepak sila seperti: kurangnya fasilitas yang di siapkan sekolah seperti alat dan bahan, kurangnya minat siswa, status kesehatan siswa,&nbsp; kepercayaan diri siswa, dan lingkungannya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest and posttest randomized two-group design. Berdasarkan temuan penelitian ini yang diuji dengan statistik uji-t, terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar resiprokal dalam pembelajaran dasar-dasar sila takraw pada siswa SMP Negeri 2 Tondano.
id IOS19605.article-8600
institution Universitas Negeri Manado
institution_id 2127
institution_type library:university
library
library OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi
library_id 7690
collection OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi
repository_id 19605
subject_area Olahraga
Kesehatan
city MINAHASA
province SULAWESI UTARA
repoId IOS19605
first_indexed 2024-06-10T07:56:38Z
last_indexed 2024-06-13T03:38:36Z
recordtype dc
_version_ 1801716046746353664
score 9.9049015

Lihat Juga