Pengaruh Gaya Mengajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Gerak Dasar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli SMA Negeri 1 Tompaso
Main Authors: | Dunggio, Novita , Mautang, Theo Welly Everd , Rambitan, Mesak A.S.F |
---|---|
Format: | Article info application/pdf |
Bahasa: | eng |
Terbitan: |
Universitas Negeri Manado
, 2024
|
Subjects: | |
Online Access: |
https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/9445 https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/9445/5061 |
ctrlnum |
article-9445 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Pengaruh Gaya Mengajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Gerak Dasar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli SMA Negeri 1 Tompaso</title><creator>Dunggio, Novita </creator><creator>Mautang, Theo Welly Everd </creator><creator>Rambitan, Mesak A.S.F </creator><subject lang="en-US">Gaya Mengajar</subject><subject lang="en-US">Motivasi</subject><subject lang="en-US">Pasing Bawah</subject><description lang="en-US">Pada pembelajaran awal dalam permaianan bola voli masih terlihat bahwa siswa belum menguasai gerak dasar dalam passing bawah bola voli dengan benar. Siswa belum memahami dan menguasai teknik dasar permainan bola voli terutama dalam melakukan passing bawah. Kesalahan yang sering terjadi saat melakukan pasing bawah yaitu, a) Bola dipukul ke atas dengan gerakan lengan terayun, b) Lengan bengkok karena siku ditekuk, lengan bawah terlalu renggang, tubuh atas membungkuk ke depan, punggung melengkung, c) Lengan sudah dirapatkan dalam sikap siaga, d) Start dengan sikap tubuh tegak dan lengan tergantung ke bawah dengan sikap kaki dirapatkan atau mengangkang terlalu lebar. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen, desain penelitian menggunakan faktorial 2 x 2. Ada perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dan gaya mengajar inklusi hal ini dapat dilihat dari perbedaan mean atau rata-rata, kelompok gaya mengajar komando (A1) = 18,7&nbsp; lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok gaya mengajar inklusi (A2) = 15,8. Ada perbedaan pengaruh antara&nbsp; motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah hal ini dapat dilihat dari perbedaan mean atau rata-rata, bahwa kelompok motivasi tinggi = 19,8 lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok motivasi rendah = 14,7. Dari hasil perhitungan uji analisis varians nilai F hitung = 6,740 &gt; nilai F tabel = 4,08 pada taraf signifikansi α = 0,05. Ada interksi antara gaya mengajar dan motivasi, ternyata hasil pengujian hipotesis telah membuktikan bahwa tidak terdapat interaksi antara gaya mengajar dan&nbsp; motivasi terhadap peningkatan pasing bawah di mana nilai F hitung =&nbsp;&nbsp; 2,893 &lt;&nbsp;&nbsp; dari pada nilai F tabel =&nbsp; 4,08&nbsp; pada taraf signifikansi α = 0,05.</description><publisher lang="en-US">Universitas Negeri Manado</publisher><date>2024-06-01</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/9445</identifier><source lang="en-US">Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi; Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024; 40-47</source><source>2774-6917</source><language>eng</language><relation>https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/9445/5061</relation><recordID>article-9445</recordID></dc>
|
language |
eng |
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File |
author |
Dunggio, Novita Mautang, Theo Welly Everd Rambitan, Mesak A.S.F |
title |
Pengaruh Gaya Mengajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Gerak Dasar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli SMA Negeri 1 Tompaso |
publisher |
Universitas Negeri Manado |
publishDate |
2024 |
topic |
Gaya Mengajar Motivasi Pasing Bawah |
url |
https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/9445 https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/olympus/article/view/9445/5061 |
contents |
Pada pembelajaran awal dalam permaianan bola voli masih terlihat bahwa siswa belum menguasai gerak dasar dalam passing bawah bola voli dengan benar. Siswa belum memahami dan menguasai teknik dasar permainan bola voli terutama dalam melakukan passing bawah. Kesalahan yang sering terjadi saat melakukan pasing bawah yaitu, a) Bola dipukul ke atas dengan gerakan lengan terayun, b) Lengan bengkok karena siku ditekuk, lengan bawah terlalu renggang, tubuh atas membungkuk ke depan, punggung melengkung, c) Lengan sudah dirapatkan dalam sikap siaga, d) Start dengan sikap tubuh tegak dan lengan tergantung ke bawah dengan sikap kaki dirapatkan atau mengangkang terlalu lebar. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen, desain penelitian menggunakan faktorial 2 x 2. Ada perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dan gaya mengajar inklusi hal ini dapat dilihat dari perbedaan mean atau rata-rata, kelompok gaya mengajar komando (A1) = 18,7 lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok gaya mengajar inklusi (A2) = 15,8. Ada perbedaan pengaruh antara motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah hal ini dapat dilihat dari perbedaan mean atau rata-rata, bahwa kelompok motivasi tinggi = 19,8 lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok motivasi rendah = 14,7. Dari hasil perhitungan uji analisis varians nilai F hitung = 6,740 > nilai F tabel = 4,08 pada taraf signifikansi α = 0,05. Ada interksi antara gaya mengajar dan motivasi, ternyata hasil pengujian hipotesis telah membuktikan bahwa tidak terdapat interaksi antara gaya mengajar dan motivasi terhadap peningkatan pasing bawah di mana nilai F hitung = 2,893 < dari pada nilai F tabel = 4,08 pada taraf signifikansi α = 0,05. |
id |
IOS19605.article-9445 |
institution |
Universitas Negeri Manado |
institution_id |
2127 |
institution_type |
library:university library |
library |
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi |
library_id |
7690 |
collection |
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi |
repository_id |
19605 |
subject_area |
Olahraga Kesehatan |
city |
MINAHASA |
province |
SULAWESI UTARA |
repoId |
IOS19605 |
first_indexed |
2024-06-10T07:56:38Z |
last_indexed |
2024-06-13T03:38:36Z |
recordtype |
dc |
_version_ |
1801716046802976768 |
score |
9.9049015 |