Cover Image

METODE PEMBELAJARAN BIDANG PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI DI TK ISLAM AL MUJAHIDIN GUMILIR CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Main Author: ALIFA LISTIYANI, NIM. 102331058
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2014
Subjects:
2x7.3203 Metodologi
Online Access: http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/1/ALIFA%20LISTIYANI_METODE%20PEMBELAJARAN%20BIDANG%20PENGEMBANGAN%20MORAL%20DAN%20NILAI-NILAI%20AGAMA%20PADA%20ANAK%20USIA%20DINI%20DI%20TK%20ISLAM%20AL%20MUJAHIDIN%20GUMILIR%20CILACAP%20TAHUN%20PELAJARAN%202013-2014.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/2/Cover%2C%20Bab%20I%2C%20Bab%20V%2C%20Daftar%20Pustaka.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/
ctrlnum 1231
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/</relation><title>METODE PEMBELAJARAN BIDANG PENGEMBANGAN MORAL&#xD; DAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI&#xD; DI TK ISLAM AL MUJAHIDIN GUMILIR CILACAP&#xD; TAHUN PELAJARAN 2013/2014</title><creator>ALIFA LISTIYANI, NIM. 102331058</creator><subject>2x7.3203 Metodologi</subject><description>Metode digunakan dalam serangkaian sistem pembelajaran yang memegang&#xD; peranan penting dalam keberhasilannya. Skripsi ini dilatarbelakangi dengan adanya&#xD; berbagai variasi penggunaan metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam&#xD; pembelajaran bidang pengembangan moral dan nilai-nilai agama untuk&#xD; menyampaikan materi pembelajaran bidang pengembangan moral dan nilai-nilai&#xD; agama pada anak, sehingga anak mampu menguasai kompetensi sesuai dengan&#xD; tujuan pembelajaran yang ada. Dimana diketahui bahwa tujuan pembelajaran bidang&#xD; pengembangan moral dan nilai-nilai agama adalah untuk membentuk anak yang&#xD; beriman dan ketakwaan serta membina sikap dan perilaku yang berbudi luhur.&#xD; Tentunya disini guru harus menguasai dan menggunakan metode-metode yang sesuai&#xD; dengan materi dan tingkat perkembangan anak.&#xD; Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Metode&#xD; Pembelajaran Bidang Pengembangan Moral dan Nilai-niali agama pada anak usia&#xD; dini di TK Islam Al Muahidin Gumilir Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode&#xD; pengumpulan data yang digunakan antara lain metode observasi, metode&#xD; wawancara, dan metode dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang&#xD; diperoleh, penulis lakukan dengan analisis sebelum dilapangan, setelah dilapangan&#xD; yaitu reduksi data, menyajikan data, dan verifikasi data.&#xD; Hasil penelitian menunjukan bahwa metode pembelajaran bidang&#xD; pengembangan moral dan nilai-nilai agama di TK Islam Al Mujahidin Gumilir&#xD; Cilacap sudah berjalan dengan cukup baik, cukup bervariasi, sudah sesuai dengan&#xD; materi yang diajarkan, situasi dan dalam pelaksanaannya guru sudah menyesuaikan&#xD; dengan perkembangan anak.</description><date>2014</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/1/ALIFA%20LISTIYANI_METODE%20PEMBELAJARAN%20BIDANG%20PENGEMBANGAN%20MORAL%20DAN%20NILAI-NILAI%20AGAMA%20PADA%20ANAK%20USIA%20DINI%20DI%20TK%20ISLAM%20AL%20MUJAHIDIN%20GUMILIR%20CILACAP%20TAHUN%20PELAJARAN%202013-2014.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/2/Cover%2C%20Bab%20I%2C%20Bab%20V%2C%20Daftar%20Pustaka.pdf</identifier><identifier> ALIFA LISTIYANI, NIM. 102331058 (2014) METODE PEMBELAJARAN BIDANG PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI DI TK ISLAM AL MUJAHIDIN GUMILIR CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto. </identifier><recordID>1231</recordID></dc>
language ind
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author ALIFA LISTIYANI, NIM. 102331058
title METODE PEMBELAJARAN BIDANG PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI DI TK ISLAM AL MUJAHIDIN GUMILIR CILACAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014
publishDate 2014
isbn 9782020132015
topic 2x7.3203 Metodologi
url http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/1/ALIFA%20LISTIYANI_METODE%20PEMBELAJARAN%20BIDANG%20PENGEMBANGAN%20MORAL%20DAN%20NILAI-NILAI%20AGAMA%20PADA%20ANAK%20USIA%20DINI%20DI%20TK%20ISLAM%20AL%20MUJAHIDIN%20GUMILIR%20CILACAP%20TAHUN%20PELAJARAN%202013-2014.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/2/Cover%2C%20Bab%20I%2C%20Bab%20V%2C%20Daftar%20Pustaka.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/1231/
contents Metode digunakan dalam serangkaian sistem pembelajaran yang memegang peranan penting dalam keberhasilannya. Skripsi ini dilatarbelakangi dengan adanya berbagai variasi penggunaan metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran bidang pengembangan moral dan nilai-nilai agama untuk menyampaikan materi pembelajaran bidang pengembangan moral dan nilai-nilai agama pada anak, sehingga anak mampu menguasai kompetensi sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ada. Dimana diketahui bahwa tujuan pembelajaran bidang pengembangan moral dan nilai-nilai agama adalah untuk membentuk anak yang beriman dan ketakwaan serta membina sikap dan perilaku yang berbudi luhur. Tentunya disini guru harus menguasai dan menggunakan metode-metode yang sesuai dengan materi dan tingkat perkembangan anak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Metode Pembelajaran Bidang Pengembangan Moral dan Nilai-niali agama pada anak usia dini di TK Islam Al Muahidin Gumilir Cilacap Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode pengumpulan data yang digunakan antara lain metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh, penulis lakukan dengan analisis sebelum dilapangan, setelah dilapangan yaitu reduksi data, menyajikan data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode pembelajaran bidang pengembangan moral dan nilai-nilai agama di TK Islam Al Mujahidin Gumilir Cilacap sudah berjalan dengan cukup baik, cukup bervariasi, sudah sesuai dengan materi yang diajarkan, situasi dan dalam pelaksanaannya guru sudah menyesuaikan dengan perkembangan anak.
id IOS19651.1231
institution DEFAULT
institution_type library:public
library
library DEFAULT
collection DEFAULT
city DEFAULT
province DEFAULT
repoId IOS19651
first_indexed 2023-12-15T01:04:05Z
last_indexed 2023-12-15T01:04:05Z
recordtype dc
_version_ 1785341333616984064
score 17.60897

Lihat Juga