PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI ALAT PERAGA BALOK GARIS BILANGAN KELAS IV MI MUHAMMADIYAH 03 PINGIT KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
| ctrlnum |
1295 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinsaizu.ac.id/1295/</relation><title>PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI ALAT PERAGA BALOK GARIS BILANGAN KELAS IV MI MUHAMMADIYAH 03 PINGIT KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014</title><creator>NANIK NURHIDAYAH, NIM. 102335093</creator><subject>2x7.3203 Metodologi</subject><subject>371.33 Tools, Equipment and Teaching Materials</subject><description>Matematika merupakan mata pelajaran yang sangat penting dan
menyenangkan, karena dapat mengajarkan kita untuk selalu berfikir logis. Namun,
banyak peserta didik yang tidak menyukai matematika dikarenakan matematika itu
sulit dan memusingkan, yang berimbas pada hasil belajar yang rendah termasuk sub
pokok bahasan operasi hitung campuran. Dan salah satu alternatif untuk
meningkatkan hasil belajar matematika khususnya operasi hitung campuran yaitu
penggunaan alat peraga balok garis bilangan. Dimana alat peraga adalah bendabenda
konkrit atau riil, yang dapat memperjelas konsep matematika. Alat peraga
balok garis bilangan merupakan bentuk riil atau konkrit yang berbentuk balok,
sehingga siswa dapat memanfaatkan langsung alat peraga dan dapat membuat
pembelajaran tidak monoton.
Persoalan yang akan dijawab pada penelitian ini adalah Apakah penggunaan
alat peraga balok garis bilangan dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran
matematika sub pokok bahasan operasi hitung campuran di kelas IV MI
Muhammadiyah 03 pingit?
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang
bersifat kolaboratif yaitu, bekerjasama dengan guru kelas IV. Teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini yaitu, wawancara, observasi, dokumentasi dan tes.
Dari metode statistik deskriptif yang dilakukan pada pra siklus, diperoleh
hasil tes, yaitu rata-rata kelas 68 dengan prosentase ketuntasan 40 %. Hasil tes siklus
I menunjukkan nilai rata-rata kelas naik menjadi 72,85 dengan prosentase ketuntasan
57,14 %. Dan pada siklus II meningkat lagi dengan rata-rata kelas 82,5 dengan
prosentase ketuntasan 87,5%. Dari data tersebut dapat ditarik kesimpuan bahwa
penggunaan alat peraga balok garis bilangan dapat meningkatkan hasi belajar
matematika kelas IV pada materi operasi hitung campuran.</description><date>2014</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/1295/1/NANIK%20NURHIDAYAH_PENINGKATAN%20HASIL%20BELAJAR%20MATA%20PELAJARAN%20MATEMATIKA%20SUB%20POKOK%20BAHASAN%20OPERASI%20HITUNG%20CAMPURAN%20MELALUI%20ALAT%20PERAGA%20BALOK%20GARIS%20BILANGAN%20KELAS%20IV%20MI%20MUHAMMADIYAH%2003%20PINGIT%20KECAMATAN%20RAKIT%20KABUPATEN%20BANJARNEGARA.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/1295/2/Cover%2C%20Bab%20I%2C%20Bab%20V%2C%20Daftar%20Pustaka.pdf</identifier><identifier> NANIK NURHIDAYAH, NIM. 102335093 (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI ALAT PERAGA BALOK GARIS BILANGAN KELAS IV MI MUHAMMADIYAH 03 PINGIT KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto. </identifier><recordID>1295</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
NANIK NURHIDAYAH, NIM. 102335093 |
| title |
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI ALAT PERAGA BALOK GARIS BILANGAN KELAS IV MI MUHAMMADIYAH 03 PINGIT KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014 |
| publishDate |
2014 |
| topic |
2x7.3203 Metodologi 371.33 Tools Equipment and Teaching Materials |
| url |
http://repository.uinsaizu.ac.id/1295/1/NANIK%20NURHIDAYAH_PENINGKATAN%20HASIL%20BELAJAR%20MATA%20PELAJARAN%20MATEMATIKA%20SUB%20POKOK%20BAHASAN%20OPERASI%20HITUNG%20CAMPURAN%20MELALUI%20ALAT%20PERAGA%20BALOK%20GARIS%20BILANGAN%20KELAS%20IV%20MI%20MUHAMMADIYAH%2003%20PINGIT%20KECAMATAN%20RAKIT%20KABUPATEN%20BANJARNEGARA.pdf http://repository.uinsaizu.ac.id/1295/2/Cover%2C%20Bab%20I%2C%20Bab%20V%2C%20Daftar%20Pustaka.pdf http://repository.uinsaizu.ac.id/1295/ |
| contents |
Matematika merupakan mata pelajaran yang sangat penting dan
menyenangkan, karena dapat mengajarkan kita untuk selalu berfikir logis. Namun,
banyak peserta didik yang tidak menyukai matematika dikarenakan matematika itu
sulit dan memusingkan, yang berimbas pada hasil belajar yang rendah termasuk sub
pokok bahasan operasi hitung campuran. Dan salah satu alternatif untuk
meningkatkan hasil belajar matematika khususnya operasi hitung campuran yaitu
penggunaan alat peraga balok garis bilangan. Dimana alat peraga adalah bendabenda
konkrit atau riil, yang dapat memperjelas konsep matematika. Alat peraga
balok garis bilangan merupakan bentuk riil atau konkrit yang berbentuk balok,
sehingga siswa dapat memanfaatkan langsung alat peraga dan dapat membuat
pembelajaran tidak monoton.
Persoalan yang akan dijawab pada penelitian ini adalah Apakah penggunaan
alat peraga balok garis bilangan dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran
matematika sub pokok bahasan operasi hitung campuran di kelas IV MI
Muhammadiyah 03 pingit?
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang
bersifat kolaboratif yaitu, bekerjasama dengan guru kelas IV. Teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini yaitu, wawancara, observasi, dokumentasi dan tes.
Dari metode statistik deskriptif yang dilakukan pada pra siklus, diperoleh
hasil tes, yaitu rata-rata kelas 68 dengan prosentase ketuntasan 40 %. Hasil tes siklus
I menunjukkan nilai rata-rata kelas naik menjadi 72,85 dengan prosentase ketuntasan
57,14 %. Dan pada siklus II meningkat lagi dengan rata-rata kelas 82,5 dengan
prosentase ketuntasan 87,5%. Dari data tersebut dapat ditarik kesimpuan bahwa
penggunaan alat peraga balok garis bilangan dapat meningkatkan hasi belajar
matematika kelas IV pada materi operasi hitung campuran. |
| id |
IOS19651.1295 |
| institution |
DEFAULT |
| institution_type |
library:public library |
| library |
DEFAULT |
| collection |
DEFAULT |
| city |
DEFAULT |
| province |
DEFAULT |
| repoId |
IOS19651 |
| first_indexed |
2023-12-15T01:04:08Z |
| last_indexed |
2023-12-15T01:04:08Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1785341333788950528 |
| score |
17.610481 |