PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SD N 4 SOKANEGARA KEC PURWOKERTO TIMUR KA BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014-2015
| Main Author: | OOM KOMALASARI, 102331127 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/1/OOM%20KOMALASARI_PENERAPAN%20METODE%20BERNYANYI%20DALAM%20PEMBELAJARAN%20PAI%20DI%20SD%20N%204%20SOKANEGARA%20KEC%20PURWOKERTO%20TIMUR%20KA%20BANYUMAS%20TAHUN%20PELAJARAN%202014-2015.pdf http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/2/COVER%2C%20BAB%20I%2C%20BAB%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/ |
| ctrlnum |
1682 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/</relation><title>PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SD N 4 SOKANEGARA KEC PURWOKERTO TIMUR KA BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014-2015</title><creator>OOM KOMALASARI, 102331127</creator><subject>2x7.3203 Metodologi</subject><description>Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa di SD Negeri 4 Sokanegara adalah sekolah yang
sudah menerapkan metode bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Berdasarkan latar belakang tersebut penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang
mengkaji tentang penerapan metode bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam
kelas I dan III di SD Negeri 4 Sokanegara Kecamatan PurwokertoTimur Kabupaten
Banyumas Tahun Pelajaran 2014/2015.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Bagaimana penerapan metode
bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam SD Negeri 4 Sokanegara Kecamatan
PurwokertoTimur Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2014/2015?”. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan penerapan metode bernyanyi
dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas I dan III di SD Negeri 4 Sokanegara.
Jenis penelitian ini adalah lapangan (field research) dengan metode penelitian
deskriptif kualitatif serta penyajian analisis non statistik, subjek penelitian ini adalah kepala
sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam SD Negeri 4 Sokanegara. Metode pengumpulan
data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis yang
penulis gunakan adalah analisis sebelum di lapangan dan analisis setelah di lapangan yaitu
Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian Data (Data Display) dan Verifikasi (Conclusion
Drawing).
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, penulis berkesimpulan bahwa
metode sangat berpengaruh terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru terhadap anak
didiknya karena metode merupakan cara yang digunakan guru dalam menyampaikan materi
untuk memudahkan dalam mengajar demi terciptanya pembelajaran yang efektif. Metode
bernyanyi merupakan metode pembelajaran yang menggunakan syair-syair yang di lagukan.
Dalam penerapan metode bernyanyi kelas I dan III di SD Negeri 4 Sokanegara, guru
menyanyikan lagu asli dari gubahan tersebut serta menagajak peserta didik untuk
menyanyikan lagu asli yang belum digubah, guru menyanyikan lagu gubahan tersebut secara
bertahap kemudian peserta didik menirukannya, guru melalukan pengulangan menyanyikan
lagu gubahan tersebut hingga peserta didik menghafalnya, jika peserta didik mulai
menghafalnya perderetan bangku peserta didik menyanyikannya. Guru menggunakan metode
bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam agar peserta didik mudah menghafal
materi dan juga menyenangkan tidak mudah bosan.</description><date>2014</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/1/OOM%20KOMALASARI_PENERAPAN%20METODE%20BERNYANYI%20DALAM%20PEMBELAJARAN%20PAI%20DI%20SD%20N%204%20SOKANEGARA%20KEC%20PURWOKERTO%20TIMUR%20KA%20BANYUMAS%20TAHUN%20PELAJARAN%202014-2015.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/2/COVER%2C%20BAB%20I%2C%20BAB%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf</identifier><identifier> OOM KOMALASARI, 102331127 (2014) PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SD N 4 SOKANEGARA KEC PURWOKERTO TIMUR KA BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014-2015. Skripsi thesis, IAIN. </identifier><recordID>1682</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
OOM KOMALASARI, 102331127 |
| title |
PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SD N 4 SOKANEGARA KEC PURWOKERTO TIMUR KA BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014-2015 |
| publishDate |
2014 |
| isbn |
9782020142014 |
| topic |
2x7.3203 Metodologi |
| url |
http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/1/OOM%20KOMALASARI_PENERAPAN%20METODE%20BERNYANYI%20DALAM%20PEMBELAJARAN%20PAI%20DI%20SD%20N%204%20SOKANEGARA%20KEC%20PURWOKERTO%20TIMUR%20KA%20BANYUMAS%20TAHUN%20PELAJARAN%202014-2015.pdf http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/2/COVER%2C%20BAB%20I%2C%20BAB%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinsaizu.ac.id/1682/ |
| contents |
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa di SD Negeri 4 Sokanegara adalah sekolah yang
sudah menerapkan metode bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Berdasarkan latar belakang tersebut penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang
mengkaji tentang penerapan metode bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam
kelas I dan III di SD Negeri 4 Sokanegara Kecamatan PurwokertoTimur Kabupaten
Banyumas Tahun Pelajaran 2014/2015.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Bagaimana penerapan metode
bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam SD Negeri 4 Sokanegara Kecamatan
PurwokertoTimur Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2014/2015?”. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan penerapan metode bernyanyi
dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas I dan III di SD Negeri 4 Sokanegara.
Jenis penelitian ini adalah lapangan (field research) dengan metode penelitian
deskriptif kualitatif serta penyajian analisis non statistik, subjek penelitian ini adalah kepala
sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam SD Negeri 4 Sokanegara. Metode pengumpulan
data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis yang
penulis gunakan adalah analisis sebelum di lapangan dan analisis setelah di lapangan yaitu
Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian Data (Data Display) dan Verifikasi (Conclusion
Drawing).
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, penulis berkesimpulan bahwa
metode sangat berpengaruh terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru terhadap anak
didiknya karena metode merupakan cara yang digunakan guru dalam menyampaikan materi
untuk memudahkan dalam mengajar demi terciptanya pembelajaran yang efektif. Metode
bernyanyi merupakan metode pembelajaran yang menggunakan syair-syair yang di lagukan.
Dalam penerapan metode bernyanyi kelas I dan III di SD Negeri 4 Sokanegara, guru
menyanyikan lagu asli dari gubahan tersebut serta menagajak peserta didik untuk
menyanyikan lagu asli yang belum digubah, guru menyanyikan lagu gubahan tersebut secara
bertahap kemudian peserta didik menirukannya, guru melalukan pengulangan menyanyikan
lagu gubahan tersebut hingga peserta didik menghafalnya, jika peserta didik mulai
menghafalnya perderetan bangku peserta didik menyanyikannya. Guru menggunakan metode
bernyanyi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam agar peserta didik mudah menghafal
materi dan juga menyenangkan tidak mudah bosan. |
| id |
IOS19651.1682 |
| institution |
DEFAULT |
| institution_type |
library:public library |
| library |
DEFAULT |
| collection |
DEFAULT |
| city |
DEFAULT |
| province |
DEFAULT |
| repoId |
IOS19651 |
| first_indexed |
2023-12-15T01:04:15Z |
| last_indexed |
2023-12-15T01:04:15Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1785342314825121792 |
| score |
17.610487 |