Cover Image

IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA MATERI BERSYUKUR ATAS NIKMAT ALLAH DI KELAS I SD NEGERI 1 KABUNDERAN KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Main Author: FANI ISTIKOMAH, 1522402226
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2019
Subjects:
2x7.3203 Metodologi
Online Access: http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/1/COVER%20BAB%20I%20BAB%20V%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/2/IMPLEMENTASI%20METODE%20ROLE%20PLAYING%20UNTUK%20MENINGKATKAN%20HASIL%20BE.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/
ctrlnum 6648
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/</relation><title>IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING&#xD; UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI&#xD; PADA MATERI BERSYUKUR ATAS NIKMAT ALLAH&#xD; DI KELAS I SD NEGERI 1 KABUNDERAN&#xD; KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN PURBALINGGA&#xD; TAHUN PELAJARAN 2018/2019</title><creator>FANI ISTIKOMAH, 1522402226</creator><subject>2x7.3203 Metodologi</subject><description>Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar PAI pada materi bersyukur di kelas I SD Negeri 1 Kabunderan Kecamatan Karanganyar Kabupaten Purbalingga dari 21 siswa sebesar 47,61% yang tuntas. Tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran PAI pada materi bersyukur di kelas I melalui penerepan metode role playing. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes hasil belajar pada setiap akhir siklusnya, alat pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar panduan observasi dan soal-soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa pada siklus I ranah kognitif nilai rata-rata pretest 62,1 posttest 71,4 dengan N-Gain 0,254 dan pencapaian KKM secara prosentase mencapai 52,3 % ranah afektif 69,9 dengan 47% presentase sedangkan ranah psikomotorik nilai 70 dan presentase 47%. Pada siklus II nilai rata-rata pretest rata-rata 67,8 setelah melalui tindakan meningkat menjadi 80 dengan N-Gain 0,397 dan pencapaian KKM secara prosentase mencapai 81%.Afektif nilai rata-rata 77,6 sebesar 81%, psikomotorik nilai rata-rata 78,5 dengan 81%. Jadi dengan peningkatan ini artinya berhasil dengan penerapan metode role playingterjadi peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II.&#xD; &#xD; Kata Kunci:Hasil Belajar, Role Playing, PAI</description><date>2019</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/1/COVER%20BAB%20I%20BAB%20V%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/2/IMPLEMENTASI%20METODE%20ROLE%20PLAYING%20UNTUK%20MENINGKATKAN%20HASIL%20BE.pdf</identifier><identifier> FANI ISTIKOMAH, 1522402226 (2019) IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA MATERI BERSYUKUR ATAS NIKMAT ALLAH DI KELAS I SD NEGERI 1 KABUNDERAN KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, IAIN. </identifier><recordID>6648</recordID></dc>
language ind
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author FANI ISTIKOMAH, 1522402226
title IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA MATERI BERSYUKUR ATAS NIKMAT ALLAH DI KELAS I SD NEGERI 1 KABUNDERAN KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
publishDate 2019
isbn 9781522402220
topic 2x7.3203 Metodologi
url http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/1/COVER%20BAB%20I%20BAB%20V%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/2/IMPLEMENTASI%20METODE%20ROLE%20PLAYING%20UNTUK%20MENINGKATKAN%20HASIL%20BE.pdf
http://repository.uinsaizu.ac.id/6648/
contents Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar PAI pada materi bersyukur di kelas I SD Negeri 1 Kabunderan Kecamatan Karanganyar Kabupaten Purbalingga dari 21 siswa sebesar 47,61% yang tuntas. Tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran PAI pada materi bersyukur di kelas I melalui penerepan metode role playing. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes hasil belajar pada setiap akhir siklusnya, alat pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar panduan observasi dan soal-soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa pada siklus I ranah kognitif nilai rata-rata pretest 62,1 posttest 71,4 dengan N-Gain 0,254 dan pencapaian KKM secara prosentase mencapai 52,3 % ranah afektif 69,9 dengan 47% presentase sedangkan ranah psikomotorik nilai 70 dan presentase 47%. Pada siklus II nilai rata-rata pretest rata-rata 67,8 setelah melalui tindakan meningkat menjadi 80 dengan N-Gain 0,397 dan pencapaian KKM secara prosentase mencapai 81%.Afektif nilai rata-rata 77,6 sebesar 81%, psikomotorik nilai rata-rata 78,5 dengan 81%. Jadi dengan peningkatan ini artinya berhasil dengan penerapan metode role playingterjadi peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Kata Kunci:Hasil Belajar, Role Playing, PAI
id IOS19651.6648
institution DEFAULT
institution_type library:public
library
library DEFAULT
collection DEFAULT
city DEFAULT
province DEFAULT
repoId IOS19651
first_indexed 2023-12-15T01:06:02Z
last_indexed 2023-12-15T01:06:02Z
recordtype dc
_version_ 1785351592615084032
score 17.60897

Lihat Juga