PERINTISAN OMAH KREATIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK-ANAK DUSUN GOMBLOH
Main Authors: | Rofiah, Lailatul, Rustantono, Hendra , Maslahah, Wafiyatu |
---|---|
Format: | Article info application/pdf Journal |
Bahasa: | ind |
Terbitan: |
FIP UNIRA MALANG
, 2022
|
Subjects: | |
Online Access: |
https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/1773 https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/1773/1143 |
ctrlnum |
article-1773 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">PERINTISAN OMAH KREATIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK-ANAK DUSUN GOMBLOH</title><creator>Rofiah, Lailatul</creator><creator>Rustantono, Hendra </creator><creator>Maslahah, Wafiyatu </creator><subject lang="id-ID">Creative Home</subject><subject lang="id-ID">learning motivation</subject><subject lang="id-ID">Children</subject><description lang="id-ID">Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Universitas Islam Raden Rahmat Malang merupakan wadah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan secara langsung kepada masyarakat. Sebagai kegiatan kelompok yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu, yang mana KKN-T Unira Malang diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menangani masalah-masalah nyata yang sifatnya mejemuk secara terpadu dan interdisipliner. Kondisi masyarakat di Desa Druju tepatnya di Dusun Gombloh dari jam 6 pagi sampai jam 2 sore sangat sepi dikarenakan mayoritas masyarakat di sini sebagai pekerja, sebagian besar mata pencaharian masyarakat di Dusun Gombloh adalah berkebun dan buruh pabrik, sehingga berdampak kesulitan orang tua untuk mengajari atau mendampingi anak-anaknya dalam mengerjakan tugas sekolah.
Melihat itu KKN-T Unira Malang terinspirasi dari Galeri Kreatif yang berada di daerah Bantur untuk menghidupkan kembali suatu wadah kelompok belajar yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Dusun Gombloh.  dalam menjalankan program ini kami menggunakan pendekatan Working Out Loud  (WOL ) memungkinkan pelaksanaan program dapat dilakukan secara kolaboratif-partisipatif bersama-sama dengan komunitas masyarakat penerima program. Dalam melaksanakan program ini kami menggunakan 4 tahap yaitu : perencanaan program,perintisan program, launching program,tindak lanjut program. Dari 4 tahap pelaksanaan yang kita gunakan untuk melaksanakan program Omah Kreatif Dusun Gombloh. Dapat di simpulkan bahwa Omah Kreatif dapat di gunakan sebagai wadah belajar dan mengembangkan bakat minat anak anak Dusun Gomblo.</description><publisher lang="id-ID">FIP UNIRA MALANG</publisher><date>2022-10-21</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/1773</identifier><identifier>10.36636/eduabdimas.v1i1.1773</identifier><source lang="en-US">Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat; Vol. 1 No. 1 (2022): OKTOBER 2022; 62-67</source><source lang="id-ID">Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat; Vol 1 No 1 (2022): Vol 1 No 1 (2022); 62-67</source><source>2964-139X</source><source>2964-1381</source><language>ind</language><relation>https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/1773/1143</relation><rights lang="id-ID">Hak Cipta (c) 2022 EDUABDIMAS: Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat</rights><recordID>article-1773</recordID></dc>
|
language |
ind |
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:Journal |
author |
Rofiah, Lailatul Rustantono, Hendra Maslahah, Wafiyatu |
title |
PERINTISAN OMAH KREATIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK-ANAK DUSUN GOMBLOH |
publisher |
FIP UNIRA MALANG |
publishDate |
2022 |
topic |
Creative Home learning motivation Children |
url |
https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/1773 https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/1773/1143 |
contents |
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Universitas Islam Raden Rahmat Malang merupakan wadah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan secara langsung kepada masyarakat. Sebagai kegiatan kelompok yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu, yang mana KKN-T Unira Malang diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menangani masalah-masalah nyata yang sifatnya mejemuk secara terpadu dan interdisipliner. Kondisi masyarakat di Desa Druju tepatnya di Dusun Gombloh dari jam 6 pagi sampai jam 2 sore sangat sepi dikarenakan mayoritas masyarakat di sini sebagai pekerja, sebagian besar mata pencaharian masyarakat di Dusun Gombloh adalah berkebun dan buruh pabrik, sehingga berdampak kesulitan orang tua untuk mengajari atau mendampingi anak-anaknya dalam mengerjakan tugas sekolah.
Melihat itu KKN-T Unira Malang terinspirasi dari Galeri Kreatif yang berada di daerah Bantur untuk menghidupkan kembali suatu wadah kelompok belajar yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Dusun Gombloh. dalam menjalankan program ini kami menggunakan pendekatan Working Out Loud (WOL ) memungkinkan pelaksanaan program dapat dilakukan secara kolaboratif-partisipatif bersama-sama dengan komunitas masyarakat penerima program. Dalam melaksanakan program ini kami menggunakan 4 tahap yaitu : perencanaan program,perintisan program, launching program,tindak lanjut program. Dari 4 tahap pelaksanaan yang kita gunakan untuk melaksanakan program Omah Kreatif Dusun Gombloh. Dapat di simpulkan bahwa Omah Kreatif dapat di gunakan sebagai wadah belajar dan mengembangkan bakat minat anak anak Dusun Gomblo. |
id |
IOS19660.article-1773 |
institution |
Universitas Islam Raden Rahmat |
institution_id |
1037 |
institution_type |
library:university library |
library |
EDUABDIMAS |
library_id |
7712 |
collection |
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat |
repository_id |
19660 |
subject_area |
sosial since |
city |
MALANG |
province |
JAWA TIMUR |
repoId |
IOS19660 |
first_indexed |
2024-06-10T08:39:47Z |
last_indexed |
2024-06-10T08:39:47Z |
recordtype |
dc |
_version_ |
1801463563084103680 |
score |
9.9049015 |