OPTIMALISASI POJOK BACA KELAS SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN LITERASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR
Main Authors: | Persada, Yuris Indria , Yanti, Yulia Eka, Rustantono, Hendra, Haqqi, Nabila Azzahra Bil |
---|---|
Format: | Article info application/pdf Journal |
Bahasa: | ind |
Terbitan: |
FIP UNIRA MALANG
, 2024
|
Subjects: | |
Online Access: |
https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/3846 https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/3846/2509 |
ctrlnum |
article-3846 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">OPTIMALISASI POJOK BACA KELAS SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN LITERASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR</title><creator>Persada, Yuris Indria </creator><creator>Yanti, Yulia Eka</creator><creator>Rustantono, Hendra</creator><creator>Haqqi, Nabila Azzahra Bil </creator><subject lang="id-ID">Pojok Baca</subject><subject lang="id-ID">Literasi</subject><description lang="id-ID">Membaca merupakan kegiatan yang penting karena peserta didik dapat menyerap informasi dalam suatu teks atau bacaan, sehingga pembiasaan membaca harus dipupuk sejak dini. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan kebiasaan membaca yakni dengan memberikan fasilitas membaca yang menarik seperti pojok baca di dalam kelas. SD Negeri 6 Dampit Kecamatan Dampit Kabupatan Malang memperbaiki dan atau membangun pojok baca di masing-masing kelas guna mengoptimalisasi pojok baca untuk meningkatkan minat baca siswa. Belum semua kelas melaksanakan program pojok baca namun 4 kelas tingkat tinggi telah melaksanakan program dengan baik. Hasil dari kegiatan optimalisasi pojok baca kelas sebagai upaya untuk meningkatkan minat dan literasi membaca siswa sekolah Dasar terbukti ada pengaruh terhadap minat baca siswa sekolah dasar.</description><publisher lang="id-ID">FIP UNIRA MALANG</publisher><date>2024-01-14</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/3846</identifier><identifier>10.36636/eduabdimas.v3i1.3846</identifier><source lang="en-US">Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat; Vol. 3 No. 1 (2024): JANUARI 2024; 67-73</source><source lang="id-ID">Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat; Vol 3 No 1 (2024): JANUARI 2024; 67-73</source><source>2964-139X</source><source>2964-1381</source><source>10.36636/eduabdimas.v3i1</source><language>ind</language><relation>https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/3846/2509</relation><rights lang="id-ID">Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat</rights><recordID>article-3846</recordID></dc>
|
language |
ind |
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:Journal |
author |
Persada, Yuris Indria Yanti, Yulia Eka Rustantono, Hendra Haqqi, Nabila Azzahra Bil |
title |
OPTIMALISASI POJOK BACA KELAS SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN LITERASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR |
publisher |
FIP UNIRA MALANG |
publishDate |
2024 |
topic |
Pojok Baca Literasi |
url |
https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/3846 https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/eduabdimas/article/view/3846/2509 |
contents |
Membaca merupakan kegiatan yang penting karena peserta didik dapat menyerap informasi dalam suatu teks atau bacaan, sehingga pembiasaan membaca harus dipupuk sejak dini. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan kebiasaan membaca yakni dengan memberikan fasilitas membaca yang menarik seperti pojok baca di dalam kelas. SD Negeri 6 Dampit Kecamatan Dampit Kabupatan Malang memperbaiki dan atau membangun pojok baca di masing-masing kelas guna mengoptimalisasi pojok baca untuk meningkatkan minat baca siswa. Belum semua kelas melaksanakan program pojok baca namun 4 kelas tingkat tinggi telah melaksanakan program dengan baik. Hasil dari kegiatan optimalisasi pojok baca kelas sebagai upaya untuk meningkatkan minat dan literasi membaca siswa sekolah Dasar terbukti ada pengaruh terhadap minat baca siswa sekolah dasar. |
id |
IOS19660.article-3846 |
institution |
Universitas Islam Raden Rahmat |
institution_id |
1037 |
institution_type |
library:university library |
library |
EDUABDIMAS |
library_id |
7712 |
collection |
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat |
repository_id |
19660 |
subject_area |
sosial since |
city |
MALANG |
province |
JAWA TIMUR |
repoId |
IOS19660 |
first_indexed |
2024-06-10T08:39:47Z |
last_indexed |
2024-06-10T08:39:47Z |
recordtype |
dc |
_version_ |
1801463563261313024 |
score |
9.9049015 |