Cover Image

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CROZZWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD INPRES PANAIKANG I/1 KOTA MAKASSAR: Hasil Pretest sebelum Menggunakan Metode Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V B SD Inpres Panaikang I/1 Kota Makassar

Main Authors: Wahyuni Malik, Sr, Azis, Muhammad , Yusal , Sri , Yahya, Muh.
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: ind
Terbitan: Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar , 2022
Subjects:
Crozzword Learning Method and Student Social Studies Learning Outcomes
Metode Pembelajaran Crozzword dan Hasil Belajar IPS Siswa
Online Access: https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/701
https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/701/802
ctrlnum article-701
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CROZZWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD INPRES PANAIKANG I/1 KOTA MAKASSAR: Hasil Pretest sebelum Menggunakan Metode Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V B SD Inpres Panaikang I/1 Kota Makassar.</title><creator>Wahyuni Malik, Sr</creator><creator>Azis, Muhammad </creator><creator>Yusal , Sri </creator><creator>Yahya, Muh. </creator><subject lang="en-US">Crozzword Learning Method and Student Social Studies Learning Outcomes</subject><subject lang="id-ID">Metode Pembelajaran Crozzword dan Hasil Belajar IPS Siswa</subject><description lang="id-ID">Jenis penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan metode Pre- eksperimen yang dilaksanakan dari tanggal 08 Maret 2021 hingga 31 Mei 2021. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VB. Pengumpulan informasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Dalam desain ini, sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan di akhir pembelajaran sampel diberi posttest (tes akhir). Sedangkan keabsahan informasi diuji dengan triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji hipotesis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran crossword puzzel (teka-teki silang) memiliki pengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V B SD Inpres Panaikang I/1 setelah diperoleh tHitung = 16,22 dan tTabel = 2,030 maka diperoleh tHitung &amp;gt; tTabel atau 16,22 &amp;gt; 2,030.</description><publisher lang="id-ID">Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar</publisher><date>2022-04-01</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/701</identifier><identifier>10.25078/aw.v7iI.701</identifier><source lang="en-US">Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 7 No. I (2022): Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; 85-92</source><source lang="id-ID">Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 7 No I (2022): Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; 85-92</source><source>2685-8312</source><source>2527-5445</source><language>ind</language><relation>https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/701/802</relation><rights lang="id-ID">Hak Cipta (c) 2022 Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar</rights><recordID>article-701</recordID></dc>
language ind
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Wahyuni Malik, Sr
Azis, Muhammad
Yusal , Sri
Yahya, Muh.
title PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CROZZWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD INPRES PANAIKANG I/1 KOTA MAKASSAR: Hasil Pretest sebelum Menggunakan Metode Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V B SD Inpres Panaikang I/1 Kota Makassar
publisher Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
publishDate 2022
topic Crozzword Learning Method and Student Social Studies Learning Outcomes
Metode Pembelajaran Crozzword dan Hasil Belajar IPS Siswa
url https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/701
https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/701/802
contents Jenis penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan metode Pre- eksperimen yang dilaksanakan dari tanggal 08 Maret 2021 hingga 31 Mei 2021. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VB. Pengumpulan informasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Dalam desain ini, sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan di akhir pembelajaran sampel diberi posttest (tes akhir). Sedangkan keabsahan informasi diuji dengan triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji hipotesis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran crossword puzzel (teka-teki silang) memiliki pengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V B SD Inpres Panaikang I/1 setelah diperoleh tHitung = 16,22 dan tTabel = 2,030 maka diperoleh tHitung &gt; tTabel atau 16,22 &gt; 2,030.
id IOS19725.article-701
institution Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
institution_id 10309
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
library_id 7699
collection Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar
repository_id 19725
subject_area Pendidikan Dasar
Kebijakan Pendidikan Dasar
city KOTA DENPASAR
province BALI
repoId IOS19725
first_indexed 2024-06-13T07:37:51Z
last_indexed 2024-06-13T07:37:51Z
recordtype dc
_version_ 1801732028304982016
score 9.9049015

Lihat Juga