Cover Image

indonesia

Main Authors: Setiawan, Tri Yudha, Indah Apria Dzulfour
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: ind
Terbitan: Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar , 2022
Subjects:
Kesulitan Membaca
Membaca Permulaan
Sekolah Dasar
Online Access: https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/862
https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/862/1427
ctrlnum article-862
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">indonesia</title><title lang="id-ID">ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA PESERTA DIDIK DI KELAS II SEKOLAH DASAR</title><creator>Setiawan, Tri Yudha</creator><creator>Indah Apria Dzulfour</creator><subject lang="id-ID">Kesulitan Membaca</subject><subject lang="id-ID">Membaca Permulaan</subject><subject lang="id-ID">Sekolah Dasar</subject><description lang="id-ID">Penelitian ini memiliki tujuan, yaitu untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan peserta didik dalam membaca permulaan pada kelas II sekolah dasar. Pada penelitian ini jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Penelitian menggunakan 2 sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Sumber data primer yaitu data yang diperoleh mengenai kesulitan membaca permulaan dikelas II dan sumber data sekunder berupa pendokumentasian observasi yang dilakukan oleh peneliti untuk menunjang sumber data primer. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kendala yang dihadapi dalam membaca permulaan yaitu peserta didik sulit mengeja huruf menjadi suku kata, peserta didik kesulitan merangkai suku kata menjadi sebuah kata, peserta didik kesulitan dalam membedakan antara huruf b-d, serta m-n. serta kesulitan peserta didik dalam memahami tanda baca.</description><publisher lang="id-ID">Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar</publisher><date>2022-10-01</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/862</identifier><identifier>10.25078/aw.v7i2.862</identifier><source lang="en-US">Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 7 No. 2 (2022): Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; 174-179</source><source lang="id-ID">Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 7 No 2 (2022): Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; 174-179</source><source>2685-8312</source><source>2527-5445</source><language>ind</language><relation>https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/862/1427</relation><rights lang="id-ID">Hak Cipta (c) 2022 Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar</rights><recordID>article-862</recordID></dc>
language ind
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Setiawan, Tri Yudha
Indah Apria Dzulfour
title indonesia
publisher Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
publishDate 2022
topic Kesulitan Membaca
Membaca Permulaan
Sekolah Dasar
url https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/862
https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/862/1427
contents Penelitian ini memiliki tujuan, yaitu untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan peserta didik dalam membaca permulaan pada kelas II sekolah dasar. Pada penelitian ini jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Penelitian menggunakan 2 sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Sumber data primer yaitu data yang diperoleh mengenai kesulitan membaca permulaan dikelas II dan sumber data sekunder berupa pendokumentasian observasi yang dilakukan oleh peneliti untuk menunjang sumber data primer. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kendala yang dihadapi dalam membaca permulaan yaitu peserta didik sulit mengeja huruf menjadi suku kata, peserta didik kesulitan merangkai suku kata menjadi sebuah kata, peserta didik kesulitan dalam membedakan antara huruf b-d, serta m-n. serta kesulitan peserta didik dalam memahami tanda baca.
id IOS19725.article-862
institution Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
institution_id 10309
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
library_id 7699
collection Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar
repository_id 19725
subject_area Pendidikan Dasar
Kebijakan Pendidikan Dasar
city KOTA DENPASAR
province BALI
repoId IOS19725
first_indexed 2024-06-13T07:37:51Z
last_indexed 2024-06-13T07:37:51Z
recordtype dc
_version_ 1801732028339585024
score 9.9049015

Lihat Juga