Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa SMP

Main Authors: Sri Utami Ningsih , Keni, All Habsy, Bakhrudin
Format: Article info application/pdf
Bahasa: eng
Terbitan: FKIP Universitas Darul Ulum Jombang , 2021
Subjects:
Online Access: https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/116
https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/116/76
ctrlnum article-116
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa SMP</title><creator>Sri Utami Ningsih , Keni</creator><creator>All Habsy, Bakhrudin</creator><subject lang="en-US">Konseling Kelompok Realita;</subject><subject lang="en-US">Penyesuaian Diri Siswa SMP.</subject><description lang="en-US">Penyesuaian diri adalah usaha manusia untuk mencapai keharmonisan pada diri sendiri dan pada lingkungannya agar dapat memenuh kabutuhan-kebutuhannya dan tercapai tujuan hidupnya, sehingga dapat terjalin hubungan yang positif antara dirinya dan lingkungannya. Konseling kelompok realita membantu siswa menyelesaikan masalah yang dihadapi siswa saat ini untuk mencapai kesuksesan di masa depan, tetapi dalam konseling kelompok realita tidak membahas masa lalu dari siswa. Rancangan penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah Randomized Pretest-Posttest Control Group Design, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji-t. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Kedungpring sebanyak 32 siswa dari 1 kelas. Sampel yang digunakan adalah 12 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol masing-masing 6 siswa. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji-t, diperoleh hasil bahwa kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol. Kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan memperoleh rata-rata nilai (mean) sebesar 2,8333 (pembulatan 2,83). Sedangkan kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan konseling kelompok realita memperoleh rata-rata nilai (mean) sebesar 21,8333 (pembulatan 21,83). Dari hasil perhitungan uji-t diperoleh &amp;nbsp;sebesar 8,037, karena harga &amp;nbsp;lebih besar dari harga &amp;nbsp;yaitu: 8,037 &amp;gt; 2,228 pada &#x3B1; = 5% maka perhitungan signifikan. Hipotesis yang berbunyi &#x201C;Pelaksanaan layanan konseling kelompok realita efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Kedungpring Lamongan&#x201D; dapat diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa, konseling kelompok realita efektif dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa.</description><publisher lang="en-US">FKIP Universitas Darul Ulum Jombang</publisher><date>2021-03-30</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/116</identifier><source lang="en-US">Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia; Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia; 1-16</source><source>2987-792X</source><source>2580-7862</source><language>eng</language><relation>https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/116/76</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</rights><recordID>article-116</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
author Sri Utami Ningsih , Keni
All Habsy, Bakhrudin
title Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa SMP
publisher FKIP Universitas Darul Ulum Jombang
publishDate 2021
topic Konseling Kelompok Realita
Penyesuaian Diri Siswa SMP
url https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/116
https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/116/76
contents Penyesuaian diri adalah usaha manusia untuk mencapai keharmonisan pada diri sendiri dan pada lingkungannya agar dapat memenuh kabutuhan-kebutuhannya dan tercapai tujuan hidupnya, sehingga dapat terjalin hubungan yang positif antara dirinya dan lingkungannya. Konseling kelompok realita membantu siswa menyelesaikan masalah yang dihadapi siswa saat ini untuk mencapai kesuksesan di masa depan, tetapi dalam konseling kelompok realita tidak membahas masa lalu dari siswa. Rancangan penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah Randomized Pretest-Posttest Control Group Design, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji-t. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Kedungpring sebanyak 32 siswa dari 1 kelas. Sampel yang digunakan adalah 12 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol masing-masing 6 siswa. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji-t, diperoleh hasil bahwa kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol. Kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan memperoleh rata-rata nilai (mean) sebesar 2,8333 (pembulatan 2,83). Sedangkan kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan konseling kelompok realita memperoleh rata-rata nilai (mean) sebesar 21,8333 (pembulatan 21,83). Dari hasil perhitungan uji-t diperoleh &nbsp;sebesar 8,037, karena harga &nbsp;lebih besar dari harga &nbsp;yaitu: 8,037 &gt; 2,228 pada α = 5% maka perhitungan signifikan. Hipotesis yang berbunyi “Pelaksanaan layanan konseling kelompok realita efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Kedungpring Lamongan” dapat diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa, konseling kelompok realita efektif dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa.
id IOS19744.article-116
institution Universitas Darul ulum
institution_id 2918
institution_type library:university
library
library Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia
library_id 7753
collection Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia
repository_id 19744
subject_area Education
Counseling And Psychotherapy
guidance and counseling
city JOMBANG
province JAWA TIMUR
repoId IOS19744
first_indexed 2024-06-11T01:34:47Z
last_indexed 2024-06-11T01:34:47Z
recordtype dc
_version_ 1801526854739296256
score 9.9049015