Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua Demokratis Dan Kedisiplinan Belajar Pada Siswa SMK

Main Author: Kurniawan, Wisnu
Format: Article info application/pdf
Bahasa: eng
Terbitan: FKIP Universitas Darul Ulum Jombang , 2023
Subjects:
Online Access: https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/122
https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/122/107
ctrlnum article-122
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua Demokratis Dan Kedisiplinan Belajar Pada Siswa SMK</title><creator>Kurniawan, Wisnu</creator><subject lang="en-US">Pola Asuh Orang Tua Demokratis;</subject><subject lang="en-US">Kedisiplinan Belajar;</subject><subject lang="en-US">Kemandirian Belajar</subject><description lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa kelas XI SMK ditinjau dari pola asuh orang tua demokratis dan kedisiplinan belajar. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMK di Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian Ex post facto. Sampel penelitian menggunakan teknik random sampling dengan jumlah sampel 52 siswa SMK di Kota Madiun. Analisis data menggunakan regresi linier berganda yang dibantu dengan aplikasi IBM SPSS v22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai F hitung = 16,592 dan Ftabel = 3,43 dan dengan nilai signifikansi 0,000 (0,000 &amp;lt; 0,05), hasil tersebut menunjukkan bahwa secara simultan atau bersama-sama pola asuh dan kedisiplinan belajar mempunyai pengaruh pada kemandirian belajar siswa SMK Kota Madiun</description><publisher lang="en-US">FKIP Universitas Darul Ulum Jombang</publisher><date>2023-03-25</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/122</identifier><source lang="en-US">Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia; Vol. 6 No. 1 (2023): Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia; 1-7</source><source>2987-792X</source><source>2580-7862</source><language>eng</language><relation>https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/122/107</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</rights><recordID>article-122</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
author Kurniawan, Wisnu
title Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua Demokratis Dan Kedisiplinan Belajar Pada Siswa SMK
publisher FKIP Universitas Darul Ulum Jombang
publishDate 2023
topic Pola Asuh Orang Tua Demokratis
Kedisiplinan Belajar
Kemandirian Belajar
url https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/122
https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/122/107
contents Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa kelas XI SMK ditinjau dari pola asuh orang tua demokratis dan kedisiplinan belajar. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMK di Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian Ex post facto. Sampel penelitian menggunakan teknik random sampling dengan jumlah sampel 52 siswa SMK di Kota Madiun. Analisis data menggunakan regresi linier berganda yang dibantu dengan aplikasi IBM SPSS v22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai F hitung = 16,592 dan Ftabel = 3,43 dan dengan nilai signifikansi 0,000 (0,000 &lt; 0,05), hasil tersebut menunjukkan bahwa secara simultan atau bersama-sama pola asuh dan kedisiplinan belajar mempunyai pengaruh pada kemandirian belajar siswa SMK Kota Madiun
id IOS19744.article-122
institution Universitas Darul ulum
institution_id 2918
institution_type library:university
library
library Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia
library_id 7753
collection Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia
repository_id 19744
subject_area Education
Counseling And Psychotherapy
guidance and counseling
city JOMBANG
province JAWA TIMUR
repoId IOS19744
first_indexed 2024-06-11T01:34:47Z
last_indexed 2024-06-11T01:34:47Z
recordtype dc
_version_ 1801526854759219200
score 9.9049015