Cover Image

Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka di Pondok Pesantren

Main Author: Mohammad Jailani
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: eng
Terbitan: The Indonesian Institute of Science and Technology Research , 2022
Subjects:
Merdeka Belajar
Bahasa Arab
Internet
Pesantren
Kitab Kuning
Online Access: https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/10
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/10/7
ctrlnum article-10
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka di Pondok Pesantren</title><creator>Mohammad Jailani</creator><subject lang="en-US">Merdeka Belajar</subject><subject lang="en-US">Bahasa Arab</subject><subject lang="en-US">Internet</subject><subject lang="en-US">Pesantren</subject><subject lang="en-US">Kitab Kuning</subject><description lang="en-US">Merdeka Belajar merupakan konsep pembelajaran yang mengarah kepada santri yang lebih mandiri. Konsep ini masih belum diterima dengan baik oleh pengelola pesantren. Kajian ini bertujuan menganalisis isu-isu merdeka belajar di pesantren dengan subjek pondok pesantren Babul Ulum Pamekasan, Madura. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif berbasis studi kasus.. Responden penelitian ini adalah ustadz dan satri. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang dianalisis dengan teknik triangulasi (display, reduksi, penyajian, dan verifikasi data). Hasil penelitian merupakan gambaran implementasi merdeka belajar di pondok pesantren baik pada tingkat madrasah diniyah, madrasah takwiliyah, madrasah tsanawiyah, maupun madrasah aliyah. Pendidikan yang diajarkan di pesantren mengarah dua sistem. Pengembangan pembelajaran berbasis platform digital dan belajar yang merespons kebutuhan santri.</description><publisher lang="en-US">The Indonesian Institute of Science and Technology Research</publisher><date>2022-08-03</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/10</identifier><identifier>10.56741/pbpsp.v1i01.10</identifier><source lang="en-US">Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; Vol. 1 No. 01 (2022): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; 7-14</source><source>2962-1682</source><source>2962-5785</source><source>10.56741/pbpsp.v1i01</source><language>eng</language><relation>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/10/7</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2022 Mohammad Jailani</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-10</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Mohammad Jailani
title Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka di Pondok Pesantren
publisher The Indonesian Institute of Science and Technology Research
publishDate 2022
topic Merdeka Belajar
Bahasa Arab
Internet
Pesantren
Kitab Kuning
url https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/10
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/10/7
contents Merdeka Belajar merupakan konsep pembelajaran yang mengarah kepada santri yang lebih mandiri. Konsep ini masih belum diterima dengan baik oleh pengelola pesantren. Kajian ini bertujuan menganalisis isu-isu merdeka belajar di pesantren dengan subjek pondok pesantren Babul Ulum Pamekasan, Madura. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif berbasis studi kasus.. Responden penelitian ini adalah ustadz dan satri. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang dianalisis dengan teknik triangulasi (display, reduksi, penyajian, dan verifikasi data). Hasil penelitian merupakan gambaran implementasi merdeka belajar di pondok pesantren baik pada tingkat madrasah diniyah, madrasah takwiliyah, madrasah tsanawiyah, maupun madrasah aliyah. Pendidikan yang diajarkan di pesantren mengarah dua sistem. Pengembangan pembelajaran berbasis platform digital dan belajar yang merespons kebutuhan santri.
id IOS20044.article-10
institution Indonesian Institute of Science and Technology Research
institution_id 10707
institution_type library:public
library
library Indonesian Institute of Science and Technology Research (IISTR)
library_id 7954
collection Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
repository_id 20044
subject_area School
Education
Islamic Boarding School
Pedagogy
city KOTA YOGYAKARTA
province DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
repoId IOS20044
first_indexed 2024-06-11T03:01:46Z
last_indexed 2024-06-11T03:01:46Z
recordtype dc
merged_child_boolean 1
_version_ 1801532224512720896
score 9.9049015

Lihat Juga