Menumbuhkan Keyakinan Diri Berprestasi dalam Pembelajaran dengan Keterampilan dan Kreativitas Guru

Main Authors: Ridha Dea, Ngadinem
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: eng
Terbitan: The Indonesian Institute of Science and Technology Research , 2024
Subjects:
Online Access: https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476/373
ctrlnum article-476
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Menumbuhkan Keyakinan Diri Berprestasi dalam Pembelajaran dengan Keterampilan dan Kreativitas Guru</title><creator>Ridha Dea</creator><creator>Ngadinem</creator><subject lang="en-US">Keterampilan</subject><subject lang="en-US">Keyakinan Diri</subject><subject lang="en-US">Konsep Fisika</subject><subject lang="en-US">Kreativitas</subject><description lang="en-US">Pendidikan diartikan sebagai usaha untuk mencapai penentuan diri dan tanggungjawab. Self-esteem didefinisikan sebagai seberapa suka seseorang terhadap dirinya sendiri. Konsep self-esteem menggambarkan bahwasanya apabila seseorang menyukai, menerima dan hormat terhadap dirinya sendiri sebagai seorang yang berharga dan bermakna, maka semakin tinggi self-esteem seseorang tersebut.Dalam pembelajaran, kita harus mempunyai keterampilan salah satu nya yaitu berpikir kritis. keterampilan berpikir kritis dapat dilatihkan dan dibiasakan dalam pembelajaran. Inovasi pembelajaran adalah sesuatu perubahan yang baru dan bersifat kualitatis, tentunya ada yang membedakan dari yang ada sebelumnya, dan dengan sengaja dibuat untuk meningkatkan dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran. Sedangkan yang dimaksud kata &#x201C;baru&#x201D; dalam hal tersebut adalah terkait apa saja yang belum dipahami atau dilaksanakan oleh penerima inovasi. Ilmu fisika merupakah salah satu ilmu yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan manusia. Ilmu fisika akan berguna bagi manusia apabila sudah diwujudkan dalam bentuk hasil teknologi.</description><publisher lang="en-US">The Indonesian Institute of Science and Technology Research</publisher><date>2024-01-28</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476</identifier><identifier>10.56741/pbpsp.v3i01.476</identifier><source lang="en-US">Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; Vol. 3 No. 01 (2024): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; 1-7</source><source>2962-1682</source><source>2962-5785</source><source>10.56741/pbpsp.v3i01</source><language>eng</language><relation>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476/373</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2024 Ridha Dea, Ngadinem</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-476</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Ridha Dea
Ngadinem
title Menumbuhkan Keyakinan Diri Berprestasi dalam Pembelajaran dengan Keterampilan dan Kreativitas Guru
publisher The Indonesian Institute of Science and Technology Research
publishDate 2024
topic Keterampilan
Keyakinan Diri
Konsep Fisika
Kreativitas
url https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476/373
contents Pendidikan diartikan sebagai usaha untuk mencapai penentuan diri dan tanggungjawab. Self-esteem didefinisikan sebagai seberapa suka seseorang terhadap dirinya sendiri. Konsep self-esteem menggambarkan bahwasanya apabila seseorang menyukai, menerima dan hormat terhadap dirinya sendiri sebagai seorang yang berharga dan bermakna, maka semakin tinggi self-esteem seseorang tersebut.Dalam pembelajaran, kita harus mempunyai keterampilan salah satu nya yaitu berpikir kritis. keterampilan berpikir kritis dapat dilatihkan dan dibiasakan dalam pembelajaran. Inovasi pembelajaran adalah sesuatu perubahan yang baru dan bersifat kualitatis, tentunya ada yang membedakan dari yang ada sebelumnya, dan dengan sengaja dibuat untuk meningkatkan dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran. Sedangkan yang dimaksud kata “baru” dalam hal tersebut adalah terkait apa saja yang belum dipahami atau dilaksanakan oleh penerima inovasi. Ilmu fisika merupakah salah satu ilmu yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan manusia. Ilmu fisika akan berguna bagi manusia apabila sudah diwujudkan dalam bentuk hasil teknologi.
id IOS20044.article-476
institution Indonesian Institute of Science and Technology Research
institution_id 10707
institution_type library:public
library
library Indonesian Institute of Science and Technology Research (IISTR)
library_id 7954
collection Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
repository_id 20044
subject_area School
Education
Islamic Boarding School
Pedagogy
city KOTA YOGYAKARTA
province DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
repoId IOS20044
first_indexed 2024-06-11T03:01:46Z
last_indexed 2024-06-11T03:01:46Z
recordtype dc
_version_ 1801532313392119808
score 9.9049015