Menumbuhkan Keyakinan Diri Berprestasi dalam Pembelajaran dengan Keterampilan dan Kreativitas Guru
| Main Authors: | Ridha Dea, Ngadinem |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
The Indonesian Institute of Science and Technology Research
, 2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476 https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476/373 |
| ctrlnum |
article-476 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Menumbuhkan Keyakinan Diri Berprestasi dalam Pembelajaran dengan Keterampilan dan Kreativitas Guru</title><creator>Ridha Dea</creator><creator>Ngadinem</creator><subject lang="en-US">Keterampilan</subject><subject lang="en-US">Keyakinan Diri</subject><subject lang="en-US">Konsep Fisika</subject><subject lang="en-US">Kreativitas</subject><description lang="en-US">Pendidikan diartikan sebagai usaha untuk mencapai penentuan diri dan tanggungjawab. Self-esteem didefinisikan sebagai seberapa suka seseorang terhadap dirinya sendiri. Konsep self-esteem menggambarkan bahwasanya apabila seseorang menyukai, menerima dan hormat terhadap dirinya sendiri sebagai seorang yang berharga dan bermakna, maka semakin tinggi self-esteem seseorang tersebut.Dalam pembelajaran, kita harus mempunyai keterampilan salah satu nya yaitu berpikir kritis. keterampilan berpikir kritis dapat dilatihkan dan dibiasakan dalam pembelajaran. Inovasi pembelajaran adalah sesuatu perubahan yang baru dan bersifat kualitatis, tentunya ada yang membedakan dari yang ada sebelumnya, dan dengan sengaja dibuat untuk meningkatkan dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran. Sedangkan yang dimaksud kata “baru” dalam hal tersebut adalah terkait apa saja yang belum dipahami atau dilaksanakan oleh penerima inovasi. Ilmu fisika merupakah salah satu ilmu yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan manusia. Ilmu fisika akan berguna bagi manusia apabila sudah diwujudkan dalam bentuk hasil teknologi.</description><publisher lang="en-US">The Indonesian Institute of Science and Technology Research</publisher><date>2024-01-28</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476</identifier><identifier>10.56741/pbpsp.v3i01.476</identifier><source lang="en-US">Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; Vol. 3 No. 01 (2024): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; 1-7</source><source>2962-1682</source><source>2962-5785</source><source>10.56741/pbpsp.v3i01</source><language>eng</language><relation>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476/373</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2024 Ridha Dea, Ngadinem</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-476</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:Journal |
| author |
Ridha Dea Ngadinem |
| title |
Menumbuhkan Keyakinan Diri Berprestasi dalam Pembelajaran dengan Keterampilan dan Kreativitas Guru |
| publisher |
The Indonesian Institute of Science and Technology Research |
| publishDate |
2024 |
| topic |
Keterampilan Keyakinan Diri Konsep Fisika Kreativitas |
| url |
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476 https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/476/373 |
| contents |
Pendidikan diartikan sebagai usaha untuk mencapai penentuan diri dan tanggungjawab. Self-esteem didefinisikan sebagai seberapa suka seseorang terhadap dirinya sendiri. Konsep self-esteem menggambarkan bahwasanya apabila seseorang menyukai, menerima dan hormat terhadap dirinya sendiri sebagai seorang yang berharga dan bermakna, maka semakin tinggi self-esteem seseorang tersebut.Dalam pembelajaran, kita harus mempunyai keterampilan salah satu nya yaitu berpikir kritis. keterampilan berpikir kritis dapat dilatihkan dan dibiasakan dalam pembelajaran. Inovasi pembelajaran adalah sesuatu perubahan yang baru dan bersifat kualitatis, tentunya ada yang membedakan dari yang ada sebelumnya, dan dengan sengaja dibuat untuk meningkatkan dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran. Sedangkan yang dimaksud kata “baru” dalam hal tersebut adalah terkait apa saja yang belum dipahami atau dilaksanakan oleh penerima inovasi. Ilmu fisika merupakah salah satu ilmu yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan manusia. Ilmu fisika akan berguna bagi manusia apabila sudah diwujudkan dalam bentuk hasil teknologi. |
| id |
IOS20044.article-476 |
| institution |
Indonesian Institute of Science and Technology Research |
| institution_id |
10707 |
| institution_type |
library:public library |
| library |
Indonesian Institute of Science and Technology Research (IISTR) |
| library_id |
7954 |
| collection |
Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren |
| repository_id |
20044 |
| subject_area |
School Education Islamic Boarding School Pedagogy |
| city |
KOTA YOGYAKARTA |
| province |
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA |
| repoId |
IOS20044 |
| first_indexed |
2024-06-11T03:01:46Z |
| last_indexed |
2024-06-11T03:01:46Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1801532313392119808 |
| score |
9.9049015 |