Kampus Mengajar dan Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik Sekolah Dasar
| Main Authors: | Lering, Maria Ermelinda Dua, Kasim, Abdullah Muis, Chotimah, Nur, Rimasi |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
The Indonesian Institute of Science and Technology Research
, 2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/518 https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/518/444 |
| ctrlnum |
article-518 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Kampus Mengajar dan Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik Sekolah Dasar</title><creator>Lering, Maria Ermelinda Dua</creator><creator>Kasim, Abdullah Muis</creator><creator>Chotimah, Nur</creator><creator>Rimasi</creator><subject lang="en-US">Kampus Mengajar</subject><subject lang="en-US">Literasi</subject><subject lang="en-US">Numerasi</subject><subject lang="en-US">Sekolah Dasar</subject><description lang="en-US">Program kampus mengajar merupakan bentuk pelaksanaan  program MBKM (Merdeka Belajar – Kampus Merdeka) dari Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi. Program ini di peruntukkan mahasiswa di perguruan tinnggi untuk berkontribusi dalam memajukan pendidikam dasar. Kegiatan kampus mengajar ini meliputi kegiatan literasi dan numerasi walaupun dalam program kampus mengajar terdapat dua fokus kegiatan lainnya yaitu adaptasi teknologi dan administrasi sekolah. Berdasarkan hal tersebut, tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah untuk meningkatakan  kemampuan literasi numerasi peserta didik kelas III di Sekolah Dasar Inpres Lisabheto, Nusa Tenggara Timur. Jenis penelitian yang dilakukan ialah kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik observasi dan dokumentasi selama kegiatan. Hasil penelitian menunjukan bahwa program kampus mengajar membawa kebermanfaatan bagi sekolah dan salah satu kebermanfaatan yang diperoleh adalah  adanya peningkatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik kelas III.</description><publisher lang="en-US">The Indonesian Institute of Science and Technology Research</publisher><date>2024-04-28</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/518</identifier><identifier>10.56741/pbpsp.v3i02.518</identifier><source lang="en-US">Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; Vol. 3 No. 02 (2024): Forthcoming Issue - Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren; 47-53</source><source>2962-1682</source><source>2962-5785</source><source>10.56741/pbpsp.v3i02</source><language>eng</language><relation>https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/518/444</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2024 Maria Ermelinda Dua Lering, Abdullah Muis Kasim, Nur Chotimah, Rimasi</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-518</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:Journal |
| author |
Lering, Maria Ermelinda Dua Kasim, Abdullah Muis Chotimah, Nur Rimasi |
| title |
Kampus Mengajar dan Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik Sekolah Dasar |
| publisher |
The Indonesian Institute of Science and Technology Research |
| publishDate |
2024 |
| topic |
Kampus Mengajar Literasi Numerasi Sekolah Dasar |
| url |
https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/518 https://journal.iistr.org/index.php/PBPSP/article/view/518/444 |
| contents |
Program kampus mengajar merupakan bentuk pelaksanaan program MBKM (Merdeka Belajar – Kampus Merdeka) dari Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi. Program ini di peruntukkan mahasiswa di perguruan tinnggi untuk berkontribusi dalam memajukan pendidikam dasar. Kegiatan kampus mengajar ini meliputi kegiatan literasi dan numerasi walaupun dalam program kampus mengajar terdapat dua fokus kegiatan lainnya yaitu adaptasi teknologi dan administrasi sekolah. Berdasarkan hal tersebut, tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah untuk meningkatakan kemampuan literasi numerasi peserta didik kelas III di Sekolah Dasar Inpres Lisabheto, Nusa Tenggara Timur. Jenis penelitian yang dilakukan ialah kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik observasi dan dokumentasi selama kegiatan. Hasil penelitian menunjukan bahwa program kampus mengajar membawa kebermanfaatan bagi sekolah dan salah satu kebermanfaatan yang diperoleh adalah adanya peningkatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik kelas III. |
| id |
IOS20044.article-518 |
| institution |
Indonesian Institute of Science and Technology Research |
| institution_id |
10707 |
| institution_type |
library:public library |
| library |
Indonesian Institute of Science and Technology Research (IISTR) |
| library_id |
7954 |
| collection |
Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren |
| repository_id |
20044 |
| subject_area |
School Education Islamic Boarding School Pedagogy |
| city |
KOTA YOGYAKARTA |
| province |
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA |
| repoId |
IOS20044 |
| first_indexed |
2024-06-11T03:01:46Z |
| last_indexed |
2024-06-11T03:01:46Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1801532313404702720 |
| score |
9.9049015 |