Cover Image

Komparasi Sistem Pendidikan Finlandia dan Singapura: Studi dalam Meningkatkan Reputasi Sistem Pendidikan di Indonesia

Main Author: Fitria, Eni
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: eng
Terbitan: The Indonesian Institute of Science and Technology Research , 2024
Subjects:
Finlandia
Indonesia
Mutu Pendidikan
Singapura
Sistem Pendidikan
Online Access: https://journal.iistr.org/index.php/JGI/article/view/501
https://journal.iistr.org/index.php/JGI/article/view/501/384
ctrlnum article-501
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Komparasi Sistem Pendidikan Finlandia dan Singapura: Studi dalam Meningkatkan Reputasi Sistem Pendidikan di Indonesia</title><creator>Fitria, Eni</creator><subject lang="en-US">Finlandia</subject><subject lang="en-US">Indonesia</subject><subject lang="en-US">Mutu Pendidikan</subject><subject lang="en-US">Singapura</subject><subject lang="en-US">Sistem Pendidikan</subject><description lang="en-US">Keberhasilan sistem pendidikan di Finlandia telah diakui oleh dunia, tidak jauh berbeda dengan keberhasilan sistem pendidikan di Singapura yang berhasil menjadi negara terbaik di ASEAN dalam bidang pendidikan. Dua negara tersebut mempunyai pendidikan yang lebih maju daripada Indonesia. Oleh karena itu, hal tersebut menyoroti penelitian ini. Tujuan penelitian ini membahas tentang komparasi sistem pendidikan di Finlandia dan Singapura yang dijadikan sebagai tolak ukur untuk meningkatkan reputasi sistem pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian ini menyatakan bahwa strategi yang tepat untuk memajukan kualitas pendidikan di Indonesia dengan cara, peningkatan kualitas guru, sistem pendidikan dengan kesetaraan serta keadilan seluruh masyarakat, pengembangan skill siswa dan mengurangi beban belajar yang tinggi.</description><publisher lang="en-US">The Indonesian Institute of Science and Technology Research</publisher><date>2024-02-07</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://journal.iistr.org/index.php/JGI/article/view/501</identifier><identifier>10.56741/jgi.v3i01.501</identifier><source lang="en-US">Jurnal Genesis Indonesia; Vol. 3 No. 01 (2024): Jurnal Genesis Indonesia; 34-48</source><source>2962-1666</source><source>2962-5750</source><source>10.56741/jgi.v3i01</source><language>eng</language><relation>https://journal.iistr.org/index.php/JGI/article/view/501/384</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2024 Eni Fitria</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-501</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Fitria, Eni
title Komparasi Sistem Pendidikan Finlandia dan Singapura: Studi dalam Meningkatkan Reputasi Sistem Pendidikan di Indonesia
publisher The Indonesian Institute of Science and Technology Research
publishDate 2024
topic Finlandia
Indonesia
Mutu Pendidikan
Singapura
Sistem Pendidikan
url https://journal.iistr.org/index.php/JGI/article/view/501
https://journal.iistr.org/index.php/JGI/article/view/501/384
contents Keberhasilan sistem pendidikan di Finlandia telah diakui oleh dunia, tidak jauh berbeda dengan keberhasilan sistem pendidikan di Singapura yang berhasil menjadi negara terbaik di ASEAN dalam bidang pendidikan. Dua negara tersebut mempunyai pendidikan yang lebih maju daripada Indonesia. Oleh karena itu, hal tersebut menyoroti penelitian ini. Tujuan penelitian ini membahas tentang komparasi sistem pendidikan di Finlandia dan Singapura yang dijadikan sebagai tolak ukur untuk meningkatkan reputasi sistem pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian ini menyatakan bahwa strategi yang tepat untuk memajukan kualitas pendidikan di Indonesia dengan cara, peningkatan kualitas guru, sistem pendidikan dengan kesetaraan serta keadilan seluruh masyarakat, pengembangan skill siswa dan mengurangi beban belajar yang tinggi.
id IOS20045.article-501
institution Indonesian Institute of Science and Technology Research
institution_id 10707
institution_type library:public
library
library Indonesian Institute of Science and Technology Research (IISTR)
library_id 7954
collection Jurnal Genesis Indonesia
repository_id 20045
subject_area Multidisciplinary
city KOTA YOGYAKARTA
province DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
repoId IOS20045
first_indexed 2024-06-11T03:00:47Z
last_indexed 2024-06-11T03:00:47Z
recordtype dc
_version_ 1801532325653118976
score 9.9049015

Lihat Juga